Áp dụng rubric trong chấm thi môn văn: Đánh giá đúng năng lực thí sinh
17/06/2026 05:40
Lần đầu tiên được áp dụng trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, phương pháp chấm môn ngữ văn theo rubric tạo nên những thay đổi đáng chú ý trong công tác chấm thi. Không chỉ góp phần bảo đảm sự thống nhất, khách quan giữa các giám khảo, cách chấm mới còn hướng tới ghi nhận đầy đủ năng lực tư duy, lập luận và những cách tiếp cận sáng tạo của học sinh.
1.700 thí sinh tham gia kỳ thi Đánh giá năng lực các môn năng khiếu khối M, N đợt 2 năm 2026
16/06/2026 13:10
Sáng 16/6, kỳ thi Đánh giá năng lực các môn năng khiếu khối M, N đợt 2 năm 2026 phục vụ công tác xét tuyển vào Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế chính thức khai mạc. Đợt thi thu hút hơn 1.700 thí sinh đến từ nhiều tỉnh, thành phố trên cả nước.
Học giả Trung Quốc đánh giá tích cực mô hình chính quyền địa phương hai cấp ở Việt Nam
16/06/2026 09:16
Mô hình chính quyền địa phương 2 cấp của Việt Nam là một nỗ lực cải cách hành chính rất táo bạo, thể hiện quyết tâm của Chính phủ Việt Nam trong việc tinh giản và đơn giản hóa quản lý hành chính.
Gần 140 thí sinh dự thi đánh giá năng lực môn Vẽ mỹ thuật đợt 2 năm 2026
15/06/2026 14:15
Ngày 15/6, Trường Đại học Khoa học, Đại học Huế tổ chức kỳ đánh giá năng lực môn Vẽ mỹ thuật đợt 2 năm 2026 dành cho các thí sinh đăng ký xét tuyển vào ngành Kiến trúc.
Việt Nam là nhân tố quan trọng trong tăng cường quan hệ ASEAN-Nga
14/06/2026 15:05
Theo Giám đốc Trung tâm ASEAN Ekaterina Koldunova, Hội nghị cấp cao Nga-ASEAN sắp tới là dịp để các bên trao đổi sâu rộng về các vấn đề quốc tế, khu vực và song phương, trong bối cảnh thế giới nhiều biến động. Chuyên gia Nga đồng thời đánh giá cao vai trò của Việt Nam trong thúc đẩy hợp tác giữa Nga và ASEAN.
Kỳ vọng đổi mới đào tạo đại học
14/06/2026 14:58
Giữa làn sóng chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI) và yêu cầu học tập suốt đời ngày càng trở nên cấp thiết, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế đào tạo trình độ đại học với nhiều nội dung được đánh giá là mang tính đột phá, đáp ứng đòi hỏi thực tiễn.
55 đề tài tham gia Hội nghị Khoa học Công nghệ Tuổi trẻ lần thứ XXIII
13/06/2026 19:02
Ngày 13/6, Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế tổ chức Hội nghị Khoa học Công nghệ Tuổi trẻ lần thứ XXIII nhằm đánh giá các công trình nghiên cứu có tính mới, giá trị khoa học và khả năng ứng dụng thực tiễn của cán bộ trẻ, sinh viên và học viên.
Bộ Tư pháp khảo sát thực tiễn cải cách thủ tục hành chính tại Huế
12/06/2026 17:01
Chiều 12/6, Đoàn công tác của Bộ Tư pháp do Thứ trưởng Nguyễn Thanh Tịnh làm Trưởng đoàn đã làm việc với UBND thành phố Huế trong chương trình kiểm tra, khảo sát, đánh giá tình hình thực hiện các nghị quyết của Chính phủ về phân cấp, cắt giảm, đơn giản hóa thủ tục hành chính (TTHC), điều kiện kinh doanh, quy định pháp luật về kiểm soát TTHC và hoạt động của Bộ phận Một cửa trên địa bàn. Tham dự buổi làm việc có đồng chí Trần Hữu Thùy Giang, TUV, Phó Chủ tịch UBND thành phố cùng lãnh đạo các sở, ngành liên quan.
Đề thi vừa sức, thí sinh tự tin
11/06/2026 18:21
Ngày thi đầu tiên của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 diễn ra an toàn, nghiêm túc tại tất cả các điểm thi trên địa bàn TP. Huế. Với đề thi được đánh giá bám sát chương trình, có tính phân hóa phù hợp, nhiều thí sinh tự tin, nhẹ nhõm khi rời phòng thi, sẵn sàng bước vào ngày thi cuối cùng.
Những điểm vui chơi "quốc dân" ở châu Á dành cho gia đình có trẻ nhỏ
11/06/2026 17:46
Những tiếng cười trong công viên giải trí, khoảnh khắc háo hức khi gặp nhân vật yêu thích hay lần đầu khám phá thế giới đại dương kỳ thú thường trở thành những ký ức khó quên của tuổi thơ. Đó cũng là lý do nhiều gia đình Việt lựa chọn các công viên giải trí nổi tiếng ở châu Á cho những kỳ nghỉ cùng con.
Áp dụng rubric trong chấm thi môn văn: Đánh giá đúng năng lực thí sinh
Lần đầu tiên được áp dụng trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, phương pháp chấm môn ngữ văn theo rubric tạo nên những thay đổi đáng chú ý trong công tác chấm thi. Không chỉ góp phần bảo đảm sự thống nhất, khách quan giữa các giám khảo, cách chấm mới còn hướng tới ghi nhận đầy đủ năng lực tư duy, lập luận và những cách tiếp cận sáng tạo của học sinh.