ClockThứ Bảy, 31/01/2026 08:35
TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2026:

Chọn ngành học phù hợp với năng lực, học lực

HNN - Chọn ngành nghề phù hợp với sở trường, năng lực và nhu cầu xã hội là điều kiện cơ bản, cần thiết đối với thí sinh trước mùa tuyển sinh.

Những điều thí sinh cần biếtTuyển sinh đại học năm 2026: Thu hẹp xét tuyển bằng học bạ

 Học sinh Trường THPT Nguyễn Huệ được tư vấn hướng nghiệp trước mùa tuyển sinh

Với những thí sinh học lực tốt, đạt loại giỏi, việc lựa chọn ngành nghề phù hợp với nhu cầu, nguyện vọng thường thuận lợi hơn. Nhóm này có xu hướng đến các ngành “hot” như y - dược, sư phạm, kỹ thuật, công nghệ… Còn với những thí sinh có lực học khá, trung bình lại lúng túng trong việc chọn trường, ngành nghề phù hợp. Sự thiếu định hướng dễ dẫn đến việc chọn sai ngành, không đúng với năng lực, sở trường nên khó có thể thành công trong học tập và sự nghiệp lâu dài.

PGS.TS. Trần Thanh Đức, Hiệu trưởng Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế chia sẻ, phụ huynh, thí sinh thường cho rằng học các ngành nông lâm sau này làm việc sẽ vất vả, khó tìm kiếm việc làm, thu nhập lại thấp. Đây là nhận định chưa phù hợp với thực tế nhu cầu thị trường lao động hiện nay.

Trong các ngày hội việc làm được trường tổ chức hàng năm cho thấy, nhu cầu lao động trong ngành nông lâm của các doanh nghiệp, đơn vị lên đến 2.500 - 3.000 lao động/năm. Trong khi đó, Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế mới đáp ứng chưa đầy 1.000 lao động/năm. Đây là cơ hội cho thí sinh trong việc chọn ngành nông lâm, đặc biệt với các thí sinh học lực khá, thậm chí trung bình vẫn  có thể được tuyển ở một số ngành phù hợp.

TS.BS. Vĩnh Khánh, Trưởng phòng Đào tạo Đại học, Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế trao đổi: Dưới góc nhìn của cơ sở đào tạo khối ngành sức khỏe, trước mùa tuyển sinh năm 2026, điều quan trọng nhất đối với thí sinh là hiểu rõ năng lực, sở trường của bản thân và hiểu đúng về ngành nghề mình lựa chọn. Việc chọn ngành không nên chỉ dựa trên xu hướng xã hội, mức thu nhập kỳ vọng hay sự định hướng một chiều từ gia đình, mà cần xuất phát từ năng lực học tập, sở thích, giá trị sống và khả năng theo đuổi lâu dài.

Các thí sinh cần dành thời gian tìm hiểu kỹ đặc thù của từng ngành nghề, cơ hội việc làm, môi trường làm việc, cũng như những yêu cầu về chuyên môn và kỹ năng trong tương lai. Trong bối cảnh khoa học - công nghệ phát triển nhanh, thị trường lao động thay đổi liên tục, việc lựa chọn một ngành phù hợp sẽ giúp các em có động lực học tập bền bỉ, giảm áp lực tâm lý và phát huy tốt nhất tiềm năng của mình.

Riêng đối với ngành y, đây là một ngành học đặc thù, đòi hỏi cao cả về tri thức, đạo đức và tinh thần cống hiến. Trước hết, thí sinh cần có năng lực học tập tốt, bởi chương trình đào tạo y khoa có khối lượng kiến thức lớn, thời gian học tập kéo dài và yêu cầu tính chính xác cao. Thí sinh cũng cần chuẩn bị tâm thế cho quá trình học tập và rèn luyện lâu dài, liên tục cập nhật kiến thức suốt đời để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác chăm sóc sức khỏe.

Theo quan điểm của TS. Vĩnh Khánh, các thí sinh hãy lựa chọn ngành nghề bằng sự thông minh, hiểu biết và trách nhiệm với chính tương lai của mình. Khi chọn đúng ngành, đúng đam mê và phù hợp với năng lực, các em không chỉ có cơ hội thành công trong sự nghiệp mà còn đóng góp tích cực cho xã hội; đặc biệt là trong lĩnh vực y tế, là một lĩnh vực gắn liền trực tiếp với sức khỏe và sinh mạng con người.

PGS.TS. Nguyễn Thị Kim Thoa, Trưởng phòng Đào tạo Đại học và Công tác sinh viên, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế chia sẻ: Các thí sinh khi chọn ngành, nghề là đừng bắt đầu bằng ngành "hot”, hãy bắt đầu bằng “chính mình”. Thí sinh cũng cần cân nhắc năng lực thực sự của mình, liệu có theo kịp chương trình đào tạo của ngành học không, có đủ động lực để vượt qua giai đoạn khó nhất của ngành học không. Đối với ngành sư phạm, thí sinh cần hiểu rõ 3 đặc điểm như chỉ tiêu không lớn, điểm đầu vào thường cao, yêu cầu phẩm chất và năng lực đặc thù. Vì vậy, ngành sư phạm xứng đáng dành cho những thí sinh học lực tốt, phù hợp như năng lực ngôn ngữ - tư duy logic - khả năng tự học.

Bài, ảnh: Hoàng Triều
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Kiểm soát chất lượng đầu vào trong tuyển sinh đa phương thức

Trong bối cảnh tuyển sinh đại học ngày càng chuyển mạnh sang xét tuyển đa phương thức, yêu cầu đặt ra không chỉ mở rộng cơ hội cho thí sinh mà còn phải bảo đảm chất lượng đầu vào một cách thực chất và minh bạch. Đây là yếu tố nền tảng, giữ vai trò quyết định đối với chất lượng đào tạo và uy tín lâu dài của mỗi cơ sở giáo dục đại học.

Kiểm soát chất lượng đầu vào trong tuyển sinh đa phương thức
Chia sẻ chuyên môn cho quản lý và giáo viên dạy học sinh khuyết tật

Trong 2 ngày 12 - 13/3, tại khách sạn Sài Gòn Morin, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Trung tâm Sáng kiến sức khỏe và dân số - Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam tổ chức chương trình tập huấn, chia sẻ chuyên môn cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên tiểu học làm việc với trẻ khuyết tật học hòa nhập.

Chia sẻ chuyên môn cho quản lý và giáo viên dạy học sinh khuyết tật
Thêm ngành đào tạo mới về công nghệ

Năm 2026, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ - Đại học Huế chính thức đưa vào tuyển sinh hai ngành đào tạo mới: Kỹ thuật máy tính (trình độ đại học) và Công nghệ thông tin (trình độ thạc sĩ).

Thêm ngành đào tạo mới về công nghệ
Kỳ kiểm tra năng lực hành nghề bác sĩ đầu tiên năm 2027: Điều kiện dự thi và lộ trình triển khai

Hội đồng Y khoa Quốc gia vừa thống nhất sẽ tổ chức kỳ kiểm tra, đánh giá năng lực hành nghề khám, chữa bệnh đầu tiên trên cả nước vào tháng 12/2027. Kỳ thi sẽ diễn ra theo hình thức nào và người tham dự cần điều kiện gì? Phóng viên Báo Điện tử Chính phủ đã có cuộc trao đổi với PGS.TS Nguyễn Viết Tiến, Phó Chủ tịch thường trực Hội đồng y khoa Quốc gia về kỳ thi này.

Kỳ kiểm tra năng lực hành nghề bác sĩ đầu tiên năm 2027 Điều kiện dự thi và lộ trình triển khai
Trường Cao đẳng Du lịch Huế:
Hướng nghiệp hiệu quả và tập trung công tác tuyển sinh năm 2026

Chiều 6/3, Trường Cao đẳng Du lịch Huế (trực thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) tổ chức hội nghị hướng nghiệp và tuyển sinh năm 2026 với sự tham dự của đại diện các cơ quan quản lý Nhà nước, 51 trường THPT, THCS cùng các doanh nghiệp và đơn vị liên quan đến đào tạo, phát triển nguồn nhân lực.

Hướng nghiệp hiệu quả và tập trung công tác tuyển sinh năm 2026

TIN MỚI

Return to top