ClockThứ Tư, 08/04/2026 15:12

Triển khai khảo sát đánh giá diện rộng quốc gia lớp 5, 9 và 11

HNN.VN - Ngày 8/4, tại Trường THPT Bùi Thị Xuân, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn quy trình kỹ thuật khảo sát chính thức đánh giá diện rộng quốc gia đối với học sinh lớp 5, lớp 9 và lớp 11.

Khảo sát chính thức PISA tại Trường THPT Phú BàiHành động cải thiện chất lượng giáo dục ở Đông Nam Á

 Việc khảo sát nhằm cung cấp thông tin khách quan, tin cậy về chất lượng giáo dục

Hoạt động được triển khai theo hướng dẫn của Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), nhằm trang bị cho các đơn vị tham gia khảo sát nắm vững mục tiêu, yêu cầu và quy trình tổ chức, bảo đảm triển khai thống nhất trên toàn địa bàn.

Nội dung tập huấn tập trung vào tổng quan chương trình đánh giá định kỳ quốc gia; đồng thời làm rõ nhiệm vụ của các lực lượng tham gia như giám sát viên, tổ trưởng tổ khảo sát, điều phối viên cấp trường, khảo sát viên... Các đại biểu cũng được hướng dẫn cụ thể kịch bản tổ chức, quy trình điều hành nhằm bảo đảm việc triển khai khảo sát đúng quy định, hiệu quả.

Đánh giá diện rộng là quá trình khảo sát, đo lường và phân tích kết quả học tập của học sinh cùng các yếu tố liên quan. Kết quả khảo sát cung cấp thông tin khách quan, tin cậy về chất lượng giáo dục, làm cơ sở đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả dạy và học, đáp ứng yêu cầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành.

Theo kế hoạch, trong tháng 4, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức khảo sát tại 145 trường, gồm 65 trường tiểu học, 41 trường THCS và 39 trường THPT. Mỗi cơ sở giáo dục thực hiện khảo sát trong 2 ngày, gồm 1 ngày chuẩn bị với các nội dung như rà soát danh sách học sinh, kiểm tra cơ sở vật chất, thiết bị, phòng khảo sát và hệ thống; 1 ngày tổ chức khảo sát chính thức.

MINH HIỀN
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Áp dụng rubric trong chấm thi môn văn: Đánh giá đúng năng lực thí sinh

Lần đầu tiên được áp dụng trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, phương pháp chấm môn ngữ văn theo rubric tạo nên những thay đổi đáng chú ý trong công tác chấm thi. Không chỉ góp phần bảo đảm sự thống nhất, khách quan giữa các giám khảo, cách chấm mới còn hướng tới ghi nhận đầy đủ năng lực tư duy, lập luận và những cách tiếp cận sáng tạo của học sinh.

Áp dụng rubric trong chấm thi môn văn Đánh giá đúng năng lực thí sinh
Tích cực triển khai học bạ số

Thời gian qua, Bộ GD-ĐT đã ban hành kế hoạch và hướng dẫn các địa phương triển khai học bạ số đối với cấp tiểu học, triển khai thí điểm đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên. Học bạ số có giá trị pháp lý thay thế học bạ giấy, hướng đến mục tiêu chuyển đổi số toàn diện tại các cơ sở giáo dục.

Tích cực triển khai học bạ số

TIN MỚI

Return to top