Giáo viên tiểu học, đặc biệt là giáo viên dạy lớp một là những người tiên phong trong việc thực hiện đổi mới theo chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới. Họ hầu như không ngồi yên một chỗ. Buổi sáng 7h kém 15 đã có mặt, chiều 16h mới rời khỏi trường. Giáo viên chủ nhiệm còn phải ở lại bán trú để phối hợp chăm sóc học trò.

Việc đưa giáo dục văn hóa địa phương vào Chương trình Giáo dục mầm non sẽ giúp trẻ có cơ hội khám phá nét đẹp văn hóa vùng miền một cách giản đơn, bồi dưỡng cảm xúc, tình cảm, thẩm mỹ phù hợp với độ tuổi; hình thành những phẩm chất, năng lực, kỹ năng, sự hiểu biết cũng như tình yêu đối với môi trường xung quanh nơi trẻ sinh sống.

Nội dung trên được chia sẻ, trao đổi tại chương trình tọa đàm cùng các chuyên gia về trách nhiệm xã hôi của doanh nghiệp (DN) và vận dụng chất liệu kinh doanh bền vững vào chiến lược marketing vào ngày 11/11. Chương trình được tài trợ bởi Dự án (DA): “Huế- Đô thị giảm nhựa ở miền Trung Việt Nam” với sự phối hợp cùng Tổ hợp giáo dục Nghệ thuật Kodo/Huế Green Hub và sự hỗ trợ của Trung tâm Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo Thừa Thiên Huế (Hue Innovation Hub).

Năm học 2022 - 2023 là năm học đầu tiên áp dụng chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới đối với cấp trung học phổ thông (THPT). Sau một năm thực hiện, thầy cô giáo và các em học sinh dần thích nghi với việc tổ chức dạy và học.

Từ năm học 2020-2021, Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 được triển khai trên địa bàn tỉnh đã mang đến không khí đổi mới trong dạy và học. Chương trình lấy học sinh làm trung tâm nên mọi học sinh được quan tâm và phát triển đúng năng lực của bản thân.

Đối với hệ thống bảo tàng, đến năm 2025, phấn đấu đạt 70% và đến năm 2030, phấn đấu đạt 100% bảo tàng xây dựng và triển khai chương trình giáo dục lịch sử, văn hóa, khoa học, nghệ thuật cho mọi người dân. Trong đó, chú trọng đối tượng học sinh, sinh viên gắn với khung kiến thức, kỹ năng sống phù hợp và ứng dụng giới thiệu trưng bày các chuyên đề trên không gian số.

Năm học 2022 - 2023 đánh dấu những bước phát triển của ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) tỉnh nhà, nhất là những nỗ lực trong việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đây cũng là tiền đề tạo điều kiện thuận lợi để tiếp tục thực hiện đổi mới giáo dục trong năm học 2023-2024.

Với sự hỗ trợ của Dự án Giáo dục trung học cơ sở (THCS) khu vực khó khăn nhất giai đoạn 2 thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhiều trường ở Thừa Thiên Huế đã được đầu tư về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện đại, đáp ứng nhu cầu đổi mới theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.