Dù gặp nhiều khó khăn do khiếm thị, anh Hồ Văn Thắng ở thôn Hồng Thượng, xã A Lưới 3 vẫn kiên trì từng bước mở rộng mô hình kinh tế hộ gia đình, tạo sinh kế ổn định. Không chỉ nỗ lực vươn lên, anh còn hướng dẫn, hỗ trợ những người cùng cảnh ngộ phát triển kinh tế, cải thiện cuộc sống.

Năm học 2026 - 2027, thành phố triển khai sắp xếp mạng lưới trường học phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực giáo dục. Trước thềm năm học mới, ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trao đổi với Huế ngày nay về việc sắp xếp mạng lưới trường học và công tác chuẩn bị cho năm học mới.

Sắp xếp mạng lưới trường học đang làm thay đổi quy mô, mô hình tổ chức của nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố. Khi đầu mối quản lý giảm nhưng phạm vi quản lý rộng hơn, yêu cầu đặt ra không chỉ là ổn định tổ chức mà còn phải đổi mới cách điều hành, chuyển từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển.

Dự thảo Luật Phát triển công nghiệp văn hóa đang được trình Bộ Tư pháp thẩm định, dự kiến trình Quốc hội xem xét vào tháng 10 tới có nhiều điểm mới, trong đó thiết lập cơ chế thử nghiệm có kiểm soát - sandbox đối với các mô hình kinh doanh và công nghệ mới trong công nghiệp văn hóa.

Khi Huế chính thức bước vào giai đoạn phát triển mới với mô hình đô thị trực thuộc Trung ương, hệ thống quy hoạch từ chung, phân khu đến chi tiết đã được định hình rõ nét. Thế nhưng, giữa một “rừng” bản vẽ và đồ án đồ sộ, câu hỏi được đặt ra không phải là vẽ thêm điều gì, mà là làm thế nào để biến quy hoạch thành hiện thực? Đây cũng là nội dung trọng tâm bài viết "Quy hoạch Huế: Đã đến lúc chuyển từ “vẽ” sang “làm” của tác giả Yên Chi trên trang Thời sự - Chính trị đề cập.

Với mô hình trường trung học nghề, người học được tiếp tục học các nội dung văn hóa cốt lõi của chương trình trung học phổ thông, đồng thời được đào tạo nghề trong quá trình học tập. Theo Điều lệ, trường trung học nghề là cơ sở giáo dục nghề nghiệp tương đương cấp trung học phổ thông.

“Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong lực lượng vũ trang (LLVT) thành phố được triển khai đồng bộ, xuyên suốt và hiệu quả với nhiều mô hình sáng tạo, lan tỏa rộng rãi trong cán bộ, chiến sĩ”, Đại tá Hà Văn Ái, Phó Chính ủy Bộ Chỉ huy Quân sự (CHQS) thành phố Huế thông tin.

Sau một năm thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, ngành giáo dục TP. Huế từng bước thích ứng với phương thức quản lý mới, bảo đảm hoạt động dạy học ổn định, đồng thời phát huy vai trò, trách nhiệm của chính quyền cơ sở trong quản lý giáo dục.

Với tinh thần cầu tiến, ham học hỏi, không ngại khó khăn..., anh Nguyễn Văn Quý, hội viên nông dân ở Chi hội nông dân tổ dân phố (TDP) La Ỷ, phường Mỹ Thượng đã khởi nghiệp thành công với mô hình “Vườn thanh niên”.

Nếu như trước đây, Festival Huế được tổ chức hai năm một lần, tạo nên những “điểm rơi” ấn tượng nhưng mang tính thời điểm, thì nay, với mô hình Festival bốn mùa, Huế đã lựa chọn một con đường dài hơi hơn: Đưa văn hóa và di sản trở thành dòng chảy liên tục trong đời sống đô thị.

Đến nay, mô hình cựu chiến binh bảo vệ môi trường đã lan tỏa đến các địa phương, được người dân hưởng ứng, ủng hộ, góp phần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.