Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định về đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Trong bối cảnh việc dạy học ngày càng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực, câu chuyện đánh giá học sinh cũng đặt ra một vấn đề không mới nhưng vẫn đáng suy nghĩ: Làm sao để điểm số phản ánh kết quả học tập mà không áp lực cho người học?

Từ những kết quả nổi bật trong năm học 2025 - 2026, giáo dục TP. Huế tiếp tục giữ vững vị trí trong nhóm dẫn đầu cả nước. Bước vào năm học 2026 - 2027, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) thành phố tập trung đổi mới quản trị, nâng chất lượng đội ngũ và đẩy mạnh chuyển đổi số, hướng đến những chuyển biến thực chất hơn.

Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo là động lực then chốt để nâng cao chất lượng đào tạo, quản trị và nghiên cứu trong giáo dục đại học. Vì vậy, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tập trung triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, tạo nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục đại học, đóng góp vào sự phát triển kinh tế-xã hội của đất nước.

Sáng 11/8, Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) thành phố tổ chức tập huấn, hướng dẫn cán bộ Hội các xã, phường và các đơn vị lực lượng vũ trang triển khai phong trào “Bình dân học vụ số”. Tiến sĩ Đỗ Xuân Huyền, Trưởng phòng Đào tạo và Bồi dưỡng, Trung tâm Công nghệ thông tin thành phố Huế (HueCIT), tham gia hướng dẫn tại hội nghị.

Mới đây, trung vệ Nguyễn Lương Tuấn Khải và tiền vệ Hoàng Quang Dũng của CLB Bóng đá Huế đã nhận giấy triệu tập lên tuyển U23 Việt Nam chuẩn bị cho ASIAN Games 2026. Dù chỉ đang trong giai đoạn “thử việc”, nhưng động thái này chính là sự ghi nhận tài năng của 2 cầu thủ trẻ, đồng thời phần nào phản ánh công tác đào tạo trẻ của bóng đá Huế thời gian qua.

Văn phòng Trung ương Đảng vừa ban hành Kết luận của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại buổi làm việc về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027 và tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh một trong những nội dung quan trọng là: yêu cầu tập trung đổi mới giáo dục đại học, xây dựng các đại học tinh hoa và trung tâm đào tạo xuất sắc.

Với mô hình trường trung học nghề, người học được tiếp tục học các nội dung văn hóa cốt lõi của chương trình trung học phổ thông, đồng thời được đào tạo nghề trong quá trình học tập. Theo Điều lệ, trường trung học nghề là cơ sở giáo dục nghề nghiệp tương đương cấp trung học phổ thông.

Thông qua chương trình làm việc với Thường trực Đảng ủy 40 xã, phường trên địa bàn, Thường trực Thành ủy Huế tập trung đánh giá kết quả triển khai nghị quyết nhiệm kỳ 2025 - 2030; kịp thời chỉ đạo tháo gỡ khó khăn, định hướng phát triển phù hợp với từng địa bàn và phát huy các mô hình hiệu quả từ cơ sở nhằm tạo động lực cho giai đoạn phát triển mới.

Ngày 3/4, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố phối hợp với Trung tâm Sáng kiến sức khỏe và dân số (Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam) tổ chức lớp tập huấn chuyên môn về giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật dành cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non trên địa bàn.

Tối 1/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả Kỳ thi chọn học sinh trung học phổ thông vào các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2026. Những học sinh xuất sắc này sẽ đại diện cho Việt Nam tập hợp ở 5 đội tuyển: Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, thi đấu kiến thức cùng học sinh thế giới.