Sau 7 năm triển khai, Dự án xử lý triệt để ô nhiễm môi trường do rác thải sinh hoạt tại các khu vực trọng điểm trên địa bàn thành phố vẫn dang dở, hoang hóa nhiều hạng mục, gây nguy cơ ảnh hưởng đến chất lượng công trình và lãng phí đầu tư.

Thứ trưởng Ngoại giao Liên bang Nga Sergey Ryabkov cho biết đã đạt được những tiến triển lớn nhằm đi tới một thỏa thuận hòa bình cho cuộc xung đột Ukraine.

Trong năm 2026, các biện pháp kích thích đồng loạt của Mỹ từ hoàn thuế, cắt giảm lãi suất đến chi tiêu công có nguy cơ tạo ra sự hưng phấn nhất thời và đẩy lạm phát quay trở lại.

Trưa 26/12, tại Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (phường Phú Xuân, TP. Huế), trong thời gian tổ chức bữa ăn trưa bán trú cho học sinh đã ghi nhận một số trường hợp học sinh có biểu hiện nôn ói sau khi ăn. Sự việc nhanh chóng được nhà trường phát hiện, xử lý kịp thời, đồng thời báo cáo đến chính quyền địa phương và các cơ quan chức năng để theo dõi, làm rõ nguyên nhân.

Chiều 26/12, Chi cục Chăn nuôi và Thú y, Sở Nông nghiệp và Môi trường tổ chức hội nghị tổng kết công tác chăn nuôi và thú y năm 2025, đề ra phương hướng nhiệm vụ năm 2026.

Ngày 26/12, tại Trường THPT Bùi Thị Xuân, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tập huấn nghiệp vụ giáo dục học sinh khuyết tật cho đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục tiểu học và Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trên địa bàn.

Do tồn tại lâu năm và chịu nhiều tác động của môi trường, nhiều đoạn hói Chợ Nang (xã Đan Điền) đã bị bồi lấp nghiêm trọng, gây cản trở dòng chảy, ảnh hưởng lớn đến công tác tưới tiêu và phòng, chống lũ của địa phương.

Năm 2025 khép lại với một thực tế ngày càng rõ nét: ô nhiễm không khí đã vượt qua mọi đường biên giới địa lý để trở thành một trong những rủi ro môi trường và y tế nghiêm trọng nhất toàn cầu.

Năm 2025, hàng loạt thách thức như chuỗi cung ứng bị gián đoạn, chi phí vận chuyển gia tăng, chính sách mua hàng của nhiều thị trường thay đổi nhanh chóng… đã tác động tiêu cực tới hiệu quả sản xuất của ngành dệt may Việt Nam.

Trường Tiểu học Số 2 Phú Bài đang từng bước triển khai chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy, tập trung ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp với đặc thù bậc tiểu học, hướng tới nâng cao chất lượng dạy và học.