Ngày 16/9, tại TP. Huế, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội thảo tập huấn dạy học thực nghiệm Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) môn học tiếng Cơ Tu cấp tiểu học.

Trong hai ngày 21 - 22/8, tại Trường THPT Bùi Thị Xuân, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị, tập huấn nâng cao chất lượng dạy, học và thi tốt nghiệp THPT môn tin học.

Trước tình trạng nhu cầu sách giáo khoa (SGK) tại một số địa phương còn phát sinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) yêu cầu các sở GDĐT khẩn trương rà soát, xác định cụ thể số lượng SGK còn thiếu tại từng trường, từng lớp, môn học, đầu sách; đồng thời phối hợp với Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) xây dựng phương án cung ứng, bảo đảm đủ SGK cho các trường trước ngày 30/8/2026.

Ngày 14/8, Sở GD&ĐT tổ chức lớp tập huấn giáo viên giảng dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQPAN) năm 2026, nhằm cập nhật kiến thức, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và thống nhất phương pháp tổ chức dạy học môn học.

Thông tư số 15/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) được kỳ vọng tạo chuyển biến trong quản lý hồ sơ, sổ sách theo hướng tinh gọn, hiệu quả và đẩy mạnh chuyển đổi số. Điều này không chỉ góp phần giảm áp lực hành chính mà còn tạo điều kiện để giáo viên dành nhiều thời gian hơn cho chuyên môn và học sinh.

Bước vào lớp 10, học sinh không chỉ làm quen với môi trường học tập mới mà còn đứng trước lựa chọn các môn học tự chọn theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Việc lựa chọn phù hợp với năng lực, sở trường và định hướng tương lai sẽ giúp các em chủ động trong quá trình học tập, hạn chế những xáo trộn khi thay đổi tổ hợp ở những năm học sau.

Với điểm trung bình đạt 334,6 điểm môn Toán; 323,5 điểm môn Đọc và 471,1 điểm môn Viết, học sinh tiểu học Việt Nam đứng đầu về Toán và Đọc, đứng thứ hai về Viết, theo Báo cáo quốc gia Chương trình đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024.

Lần đầu tiên được đưa vào kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, song các môn tin học và công nghệ hiện vẫn chưa có nhiều học sinh lựa chọn trong số các môn tự chọn. Tuy vậy, nhiều trường THPT trên địa bàn thành phố đã chủ động xây dựng kế hoạch dạy học, ôn tập nhằm giúp học sinh yên tâm khi đăng ký dự thi.

Xu hướng học sinh lựa chọn các môn thuộc nhóm khoa học xã hội thay vì khoa học tự nhiên trong kỳ thi tốt nghiệp THPT đang ngày càng rõ rệt. Sự dịch chuyển này không chỉ phản ánh tâm lý chọn môn “dễ thở” hơn của học sinh mà còn là tín hiệu đáng chú ý, buộc phải nhìn lại nhiều mắt xích trong giáo dục phổ thông hiện nay.

Sáng 21/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Sở GD&ĐT TP. Huế tổ chức hội thảo định hướng biên soạn Chương trình giáo dục phổ thông môn học tiếng Cơ Tu cấp tiểu học.