Mặc dù công tác trong lĩnh vực lâm nghiệp và bảo tồn đa dạng sinh học nhưng Mai Quang Huy chưa bao giờ từ bỏ ngọn lửa đam mê và tình yêu dành cho hội họa.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định về đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Trong bối cảnh việc dạy học ngày càng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực, câu chuyện đánh giá học sinh cũng đặt ra một vấn đề không mới nhưng vẫn đáng suy nghĩ: Làm sao để điểm số phản ánh kết quả học tập mà không áp lực cho người học?

Sáng 29/8, tại Quảng trường Ngọ Môn diễn ra chuỗi hoạt động văn hóa, giáo dục gồm tái hiện Lễ Truyền Lô dưới triều Nguyễn, công bố Sứ giả quảng bá di sản văn hóa Huế và tuyên dương “Học sinh danh dự toàn trường” năm học 2025-2026.

Ngày 28/8, Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) thành phố Huế phối hợp với Tổ chức Trẻ em Rồng Xanh tổ chức khai mạc lớp tập huấn “Nâng cao năng lực, kỹ năng định hướng lựa chọn ngành nghề trong lĩnh vực du lịch” dành cho học sinh THCS, THPT tại các địa bàn hưởng lợi từ dự án.

Chiều 24/8, Đoàn Kinh tế - Quốc phòng 92 phối hợp với UBND xã A Lưới 4 bế mạc lớp tiếng Anh miễn phí hè năm 2026 dành cho học sinh tiểu học trên địa bàn vùng dự án A So.

Chiều 27/5, các thí sinh đã hoàn thành kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 với tâm thế khá thoải mái. Dù số lượng thí sinh tăng mạnh, áp lực cạnh tranh lớn, song đề thi năm nay được đánh giá bám sát chương trình học, có tính phân hóa hợp lý và không gây quá nhiều áp lực cho học sinh.

Tối 1/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả Kỳ thi chọn học sinh trung học phổ thông vào các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2026. Những học sinh xuất sắc này sẽ đại diện cho Việt Nam tập hợp ở 5 đội tuyển: Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, thi đấu kiến thức cùng học sinh thế giới.

Những ngày qua, vụ việc một giáo viên tại Trường Tiểu học Vĩnh Ninh (phường Thuận Hóa) có hành vi dùng thước đánh học sinh thu hút sự quan tâm của dư luận. Nhà trường khẳng định, việc cô giáo dùng thước đánh học sinh là sai và sẽ xử lý theo quy định.

Dù mang danh “tự nguyện” nhưng ở không ít nơi, việc đóng góp quỹ lớp, quỹ trường lại trở thành gánh nặng, trong khi nhiều phụ huynh lại ngại việc lên tiếng phản đối vì sợ ảnh hưởng đến quá trình học tập của con em. Vì thế, điều cần nhất là sự minh bạch và tinh thần tự nguyện đúng nghĩa để quỹ trường, quỹ lớp trở về đúng giá trị ban đầu là sự sẻ chia, đồng hành vì học sinh.

Phân tích và đánh giá hiện trạng các cơ chế tài chính công, các tổ chức tín dụng, các dự án phát triển, đầu tư tư nhân cũng như cơ hội và thách thức trong việc huy động, sử dụng nguồn tài chính bền vững cho công tác bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển sinh kế là mục tiêu tại Hội thảo Đánh giá cơ chế tài chính bền vững cho hành lang đa dạng sinh học hai khu dự trữ thiên nhiên Sao La và Phong Điền, do Sở Nông nghiệp và Môi trường phối hợp cùng Hội Chủ rừng Phát triển bền vững TP. Huế (HUE-FOSDA) tổ chức, diễn ra ngày 16/9.