Không còn kiểm tra bài đầu giờ theo kiểu học thuộc lòng nhận được ý kiến đồng tình của giáo viên và học sinh. Hình thức kiểm tra, đánh giá này đã không còn phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông.

Có nhiều khoản thu mang tên “tự nguyện” nhưng thực tế có tính chất cào bằng, nhiều môn học tăng cường được chèn vào giờ học chính khóa... khiến việc đăng ký tự nguyện vô hình trung trở thành bắt buộc.

Bằng các hình thức khác nhau, mỗi thầy, cô giáo chủ động sáng tạo ra các phương pháp dạy học nhằm lôi cuốn các em tham gia. Thực tế, không phải tiết học nào cũng tạo hứng thú, không phải người thầy nào cũng chú trọng điều này.

Không còn tình trạng đối phó hay nhàm chán vào mỗi giờ học tiếng Anh, giáo viên ở các trường trên địa bàn TP. Huế đã có những đổi mới, sáng tạo phương pháp dạy - học ngoại ngữ để học sinh hứng thú với môn học này.

Chiều 7/6, Trường đại học Sư phạm, Đại học Huế cho biết, tình hình sức khỏe của sinh viên P.T.N bị đột quỵ trước đó đã qua cơn nguy kịch.

Tối 6/6, TS. Nguyễn Văn Thuấn, Trưởng khoa Ngữ Văn, Trường đại học Sư phạm, Đại học Huế cho biết, sinh viên P.T.N. bị đột qụy trong giờ học đang được chăm sóc đặc biệt tại Khoa Hồi sức tích cực, Bệnh viện Trung ương Huế.