Đừng để điểm số trở thành áp lực học tập
11/09/2026 14:02
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định về đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Trong bối cảnh việc dạy học ngày càng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực, câu chuyện đánh giá học sinh cũng đặt ra một vấn đề không mới nhưng vẫn đáng suy nghĩ: Làm sao để điểm số phản ánh kết quả học tập mà không áp lực cho người học?
Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
30/08/2026 15:53
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
Ra mắt mô hình “Gia đình hội viên phụ nữ không có trẻ hư, không có người nghiện ma túy”
30/08/2026 11:51
Sáng 30/8, Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) thành phố Huế phối hợp với Hội LHPN các phường Thủy Xuân, Phú Xuân tổ chức ra mắt mô hình “Gia đình hội viên, phụ nữ không có trẻ hư, không có người nghiện ma túy” tại các chi hội phụ nữ. Hoạt động góp phần phát huy vai trò của gia đình trong quản lý, giáo dục con em, chủ động phòng ngừa ma túy và tệ nạn xã hội từ cơ sở.
Không để tài sản công “nằm im” sau sắp xếp
28/08/2026 05:49
542 cơ sở cần được phân loại đến từng địa chỉ: nơi nào tiếp tục sử dụng, nơi nào điều chuyển, chuyển đổi công năng, cho thuê, bán, giao tổ chức phát triển quỹ đất; nơi nào vướng pháp lý, tranh chấp, lấn chiếm... Đó là một trong những yêu cầu cụ thể từ Chỉ thị 14 của Ban Thường vụ Thành ủy Huế.
Thay đổi cách quản lý giáo dục phù hợp với mô hình mới
27/08/2026 12:41
Sắp xếp mạng lưới trường học đang làm thay đổi quy mô, mô hình tổ chức của nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố. Khi đầu mối quản lý giảm nhưng phạm vi quản lý rộng hơn, yêu cầu đặt ra không chỉ là ổn định tổ chức mà còn phải đổi mới cách điều hành, chuyển từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển.
Hai nhà thầu thi công đường Nguyễn Hoàng bị xử phạt vì chậm tiến độ
26/08/2026 10:00
Ban Quản lý dự án (QLDA) Đầu tư xây dựng công trình giao thông TP. Huế vừa có quyết định xử phạt vi phạm hợp đồng đối với hai nhà thầu thi công Gói thầu 17A thuộc dự án đường Nguyễn Hoàng và cầu vượt sông Hương với tổng số tiền 200 triệu đồng do chậm tiến độ.
Giải pháp đột phá cho phát triển hạ tầng châu Phi
22/08/2026 10:17
Châu Phi đang đứng trước một nghịch lý lớn: Nhu cầu phát triển cơ sở hạ tầng từ giao thông, năng lượng đến viễn thông và hạ tầng số là hết sức cấp thiết để phục vụ gia tăng dân số và tăng trưởng kinh tế, nhưng các nguồn vốn truyền thống lại ngày càng thắt chặt. Mô hình xoay vòng tài sản kết hợp các cấu trúc đầu tư thông minh vì thế đang nổi lên như một giải pháp đột phá, giúp các quốc gia châu Phi tự biến các tài sản sẵn có thành đòn bẩy cho làn sóng phát triển mới.
Đón đọc Huế ngày nay số 485, ngày 29/7/2026
28/07/2026 20:32
Báo Huế Ngày nay số 485 có nhiều nội dung được bạn đọc quan tâm về cơ chế đặc thù để phát triển đô thị di sản; về đề án xây dựng Huế thành thành phố nhiếp ảnh của Việt Nam trong tương lai; về xây dựng nếp sống văn minh trong tổ chức tang lễ và nhiều thông tin thời sự nổi bật khác về kinh tế, văn hóa, giáo dục…
Cơ hội nâng cao chất lượng đội ngũ tại Đại học Huế
27/07/2026 05:59
Nghị định số 159/2026/NĐ-CP của Chính phủ về giảng viên đồng cơ hữu được đánh giá là bước điều chỉnh quan trọng trong chính sách phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học, tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục khai thác hiệu quả đội ngũ chuyên gia chất lượng cao, đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn trong quản lý, tuyển dụng và phát triển đội ngũ giảng viên.
Bồi dưỡng kỹ năng mềm cho cán bộ, nhà giáo giáo dục nghề nghiệp
25/07/2026 17:03
Từ ngày 25 đến 28/7, Sở Giáo dục và Đào phối hợp với Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo đang công tác tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn.
Đừng để điểm số trở thành áp lực học tập
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định về đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Trong bối cảnh việc dạy học ngày càng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực, câu chuyện đánh giá học sinh cũng đặt ra một vấn đề không mới nhưng vẫn đáng suy nghĩ: Làm sao để điểm số phản ánh kết quả học tập mà không áp lực cho người học?