ClockThứ Tư, 19/08/2026 12:28

Mở rộng cơ hội học tập, đẩy mạnh chuyển đổi số

HNN.VN - Sáng 19/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tổng kết thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với giáo dục thường xuyên (GDTX).

Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyênMạng lưới trường, lớp học cơ bản đáp ứng yêu cầu mớiĐảm bảo chất lượng, điều kiện học tập khi sắp xếp lại cơ sở giáo dục công lậpGiáo dục thường xuyên khẳng định vai trò trong xây dựng xã hội học tập

 Đào tạo nghề cho lao động nông thôn

Năm học qua, các hoạt động giáo dục thường xuyên (GDTX) tiếp tục được triển khai theo hướng mở rộng cơ hội học tập suốt đời, gắn với nhu cầu học tập của người dân và yêu cầu của thị trường lao động. Các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX), Trung tâm học tập cộng đồng tổ chức nhiều chương trình cập nhật kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng số, chuyển giao công nghệ… thu hút khoảng 13.500 lượt người tham gia.

Các chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực nghề nghiệp thu hút 29.519 lượt người học, trong đó 13.100 người học ngoại ngữ, 2.584 người học tin học, 278 người học tiếng dân tộc thiểu số và 13.557 người tham gia các chương trình đào tạo sơ cấp, bồi dưỡng ngắn hạn từ 3-6 tháng.

Ở chương trình GDTX cấp THPT, toàn ngành có 3.254 học viên. Các trung tâm tiếp tục triển khai Chương trình GDPT 2018, chú trọng tư vấn hướng nghiệp, kỹ năng sống, trải nghiệm, phát triển năng lực số và hướng dẫn học viên ứng dụng AI trong học tập. Mô hình liên kết giữa các trung tâm GDNN-GDTX với trường trung cấp, cao đẳng được duy trì, tạo điều kiện để học viên vừa học văn hóa vừa học nghề. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT đối với GDTX đạt 84,25%...

Năm học 2026-2027, GDTX tiếp tục được định hướng theo hướng mở rộng cơ hội học tập, nâng cao chất lượng, đẩy mạnh xóa mù chữ, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời. Chuyển đổi số, tăng cường ứng dụng công nghệ và từng bước xây dựng các mô hình trung tâm học tập cộng đồng số được xác định là những giải pháp nhằm đa dạng hóa hình thức học tập, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của người dân.

CÁT AN
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Tháo gỡ điểm nghẽn, mở rộng hợp tác thương mại Việt Nam-Nga

Quan hệ Đối tác chiến lược toàn diện Việt Nam-Nga có nền tảng hữu nghị truyền thống, tin cậy chính trị cao và bề dày hợp tác. Đây là cơ sở để hai nước thúc đẩy hợp tác kinh tế, thương mại, song kết quả trao đổi vẫn chưa tương xứng tiềm năng. Hai bên cần tiếp tục tháo gỡ vướng mắc, khai thác hiệu quả lợi thế.

Tháo gỡ điểm nghẽn, mở rộng hợp tác thương mại Việt Nam-Nga
Khơi thông dòng chảy dữ liệu, tăng tốc chuyển đổi số

Dữ liệu đang trở thành nguồn lực quan trọng trong quản lý, điều hành và cung cấp dịch vụ công. Tuy nhiên, hệ thống phân tán, dữ liệu thiếu chuẩn hóa và những nguy cơ mất an toàn thông tin vẫn là những yếu tố cản trở việc khai thác nguồn lực này.

Khơi thông dòng chảy dữ liệu, tăng tốc chuyển đổi số
Vượt lên nghịch cảnh, học tập tốt

Không may mắc căn bệnh u xương, phải điều trị nhiều đợt truyền hóa chất và phẫu thuật cắt cụt một chân, em Trần Quốc Tiến, học sinh lớp 6, Trường THCS Trần Cao Vân vẫn nỗ lực vượt lên nghịch cảnh, học tập tốt, lan tỏa tinh thần tích cực trong nhà trường và cuộc sống.

Vượt lên nghịch cảnh, học tập tốt
Công nghệ số về bản làng

Từ những chiếc điện thoại thông minh, đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) ở A Lưới đang dần làm quen với cách làm việc mới. Không chỉ thuận tiện hơn khi giải quyết thủ tục hành chính, chuyển đổi số còn mở thêm cơ hội tiếp cận thông tin, quảng bá sản phẩm và phát triển kinh tế.

Công nghệ số về bản làng

TIN MỚI

Return to top