ClockThứ Năm, 05/12/2024 15:07
Học viện Phật giáo Việt Nam tại Huế:

Lần đầu tiên tổ chức Hội đồng Bảo vệ đề cương Luận án Tiến sĩ

HNN.VN - Ngày 5/12 Học viện Phật giáo Việt Nam (HVPGVN) tại Huế đã tổ chức Hội đồng Bảo vệ đề cương Luận án Tiến sĩ cho Nghiên cứu sinh Thích Nguyên Hạnh (Trương Kiếm) với đề tài “Tâm lý học giáo dục qua học thuyết Nghiệp trong Luận Câu xá”.

Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học trong đào tạo sau đại họcĐại học Huế đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của cả nướcChuông đồng - Từ triết mỹ Phật giáo đến nghệ thuật tạo hình“Dấu ấn Phật giáo trên cổ ngoạn”

Chủ tịch Hội đồng, Hòa thượng Thích Hải Ấn tặng hoa chúc mừng tân NCS. 

Được thành lập từ năm 1997 tính đến nay, HVPGVN tại Huế đã và đang đào tạo 15 khoá cấp Cử nhân, 4 khoá Thạc sĩ. Những Tăng Ni sinh sau khi tốt nghiệp tại Học viện có người tiếp tục học lên; một số khác đã ra đảm trách Phật sự của giáo hội các cấp từ trung ương cho đến địa phương.

Hội đồng cho ý kiến để hoàn thiện chủ đề, đối tượng nghiên cứu của đề tài .

Thượng tọa-Tiến sĩ Thích Nguyên Thành- Phó Ban Giáo dục Tăng Ni Trung ương GHPGVN, Phó Viện trưởng Thường trực HVPGVN tại Huế thông tin: Qua thời cận hiện đại, từ sau những thành tựu của phong trào chấn hưng Phật giáo và sự ra đời của Hội An Nam Phật học đầu những năm 30 của thế kỷ XX, xứ Huế đã trở thành trung tâm đào tạo Tăng tài của Phật giáo Việt Nam.

Thượng tọa-Tiến sĩ Thích Nguyên Thành tại Hội đồng xét tuyển. 

Kể từ năm 1934 trở đi, hệ thống An Nam Phật học đường với 3 cấp đào tạo (Sơ cấp, Trung cấp và Đại học) tại Huế từng bước định hình và phát triển. Cơ sở giáo dục được đặt tại các chùa và Tổ đình lớn như Trúc Lâm, Báo Quốc, Tây Thiên, Linh Quang, Từ Quang, Vạn Phước, Ni viện Diệu Đức,...; Cấp đại học đóng tại Tùng Lâm Kim Sơn. Chư tôn đức Đại trưởng lão Hoà thượng đều xuất thân từ các trung tâm đào tạo Phật học ở Huế và đã trở thành những bậc tông tượng của Phật giáo Việt Nam trong thế kỷ XX cho đến nay.

Về mặt lịch sử, những cơ sở đào tạo kể trên chính là nền tảng và cơ duyên cho sự ra đời của HVPGVN tại Huế vào năm 1997, và đã phát triển, hoạt động trong gần 30 năm qua.

Đề tài “Tâm lý học giáo dục qua học thuyết Nghiệp trong Luận Câu xá” là đề tài Tiến sĩ đầu tiên được thực hiện tại HVPGVN tại Huế, đánh dấu một bước phát triển mới của Học viện trong sự nghiệp giáo dục- đào tạo và nghiên cứu khoa học.

Hiền An
ĐÁNH GIÁ
5
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

TRUNG HỌC PHÚ VANG - THPT PHAN ĐĂNG LƯU:
Từ truyền thống hiếu học đến khát vọng vươn xa

Từ một lớp học nhỏ với 61 học sinh và 2 giáo viên trong ngày đầu thành lập, trải qua 65 năm xây dựng và trưởng thành, Trường Trung học Phú Vang, nay là THPT Phan Đăng Lưu đã trở thành mái trường giàu truyền thống, nơi nhiều thế hệ học sinh học tập, trưởng thành và vươn xa. Tiếp nối hành trình ấy, nhà trường hướng đến một chặng đường phát triển mới với triết lý: Lấy chất lượng làm gốc, lấy hạnh phúc của học sinh làm đích đến.

Từ truyền thống hiếu học đến khát vọng vươn xa
Đưa doanh nghiệp vào quá trình đào tạo sinh viên

Không còn dừng lại ở những bài giảng lý thuyết trên giảng đường, hành trình học tập của sinh viên Đại học Huế ngày càng gắn với thực tiễn doanh nghiệp. Việc nhà trường chủ động “bắt tay” với doanh nghiệp không chỉ mở rộng cơ hội thực tập, việc làm cho sinh viên mà còn góp phần thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu của thị trường lao động, hướng đến xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao.

Đưa doanh nghiệp vào quá trình đào tạo sinh viên
Đào tạo phẫu thuật robot cơ bản

Chiều 12/8, Bệnh viện Trung ương (BVTW) Huế tổ chức lễ bế giảng khóa đào tạo phẫu thuật robot cơ bản, đánh dấu bước tiến quan trọng trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực ngoại khoa chất lượng cao và hội nhập xu hướng y học hiện đại.

Đào tạo phẫu thuật robot cơ bản
Điểm sàn tăng, khẳng định định hướng nâng cao chất lượng đào tạo

Mùa tuyển sinh đại học năm 2026 ghi nhận nhiều thay đổi trong ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) của Đại học Huế (ĐHH). So với năm 2025, nhiều nhóm ngành thuộc các lĩnh vực luật, y dược, kỹ thuật và công nghệ đều tăng bình quân từ 0,5 - 1 điểm, cho thấy xu hướng nâng cao chất lượng tuyển sinh, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.

Điểm sàn tăng, khẳng định định hướng nâng cao chất lượng đào tạo

TIN MỚI

Return to top