ClockThứ Tư, 09/01/2019 20:13

Cam kết về chất lượng giáo dục

HNN.VN - Chiều 9/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị trực tuyến triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đạo tạo Phùng Xuân Nhạ chủ trì. Tại điểm cầu Thừa Thiên Huế ông Nguyễn Dung, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì.

Phát động chương trình “Cảm ơn vì bạn không xả rác”Thực hiện tốt hơn nữa chiến lược cải cách tư pháp

 

Hoc sinh Trường Dân tộc nội trú tỉnh

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT ), Chương trình giáo dục phổ thông mới bao gồm Chương trình tổng thể và 27 chương trình môn học, hoạt động giáo dục. Chương trình sẽ có nhiều điểm khác so với chương trình giáo dục hiện hành, sẽ chuyển từ nền giáo dục nặng về kiến thức sang nền giáo dục hướng đến phát triển con người toàn diện, biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Nhiều ý kiến lo ngại rằng, liệu đội ngũ giáo viên có đáp ứng được việc giảng dạy môn học tích hợp trong chương trình mới không? GS.TS Nguyễn Minh Thuyết cho biết, trước mắt, giáo viên môn nào vẫn dạy môn đấy. Những giáo viên đã được bồi dưỡng tốt, có khả năng dạy các môn tích hợp sẽ tham gia giảng dạy các môn, các chuyên đề tích hợp.

Về lâu dài, Bộ GD&ĐT đang chỉ đạo đổi mới chương trình, trong đó, phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông . “Thành bại của chương trình giáo dục phổ thông mới dựa vào đội ngũ nhà giáo. Đây cũng là một trong những trọng tâm của ngành trong năm 2019”, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nói.

Chương trình giáo dục phổ thông mới vừa là văn bản quy định vừa là cam kết của Nhà nước về chất lượng giáo dục phổ thông. Tuy nhiên, để quyết định cải thiện điều kiện học tập, cơ sở vật chất các trường thì cấp ủy, chính quyền địa phương phải coi GD&ĐT là quốc sách hàng đầu và phải đầu tư.

Tin, ảnh: Huế Thu

 

 

ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Giáo dục đại học: Cần chuyển biến về 'chất' bằng kết quả và đóng góp thực

"Nhiều nước có quy mô dân số nhỏ hơn Việt Nam rất nhiều nhưng đã xây dựng được những trường đại học thuộc nhóm hàng đầu thế giới. Vấn đề không chỉ là thứ hạng, mà là: Vì sao chúng ta chưa hình thành được những đại học có năng lực đào tạo, nghiên cứu, thu hút nhân tài và tạo ra tri thức hàng đầu thế giới?", Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu đặt câu hỏi để Bộ Giáo dục và Đào tạo và từng cơ sở giáo dục đại học nghiêm túc suy nghĩ và trả lời bằng kết quả thực tế.

Giáo dục đại học Cần chuyển biến về chất bằng kết quả và đóng góp thực
Biến dư địa đầu tư giáo dục thành nguồn lực phát triển

Nhu cầu nhân lực vừa có chuyên môn, vừa sử dụng được tiếng Nhật mở ra thị trường cho các chương trình đào tạo gắn với doanh nghiệp (DN) tại Huế. Để dư địa này trở thành các dự án cụ thể, thành phố cần có những định hướng và cách làm cụ thể nhằm kết nối DN, cơ sở đào tạo và nhà đầu tư.

Biến dư địa đầu tư giáo dục thành nguồn lực phát triển
An Cựu siết chặt an toàn bữa ăn bán trú, nâng chất lượng giáo dục

Sáng 24/9, UBND phường An Cựu tổ chức buổi làm việc với các trường học trên địa bàn nhằm tăng cường bảo đảm an toàn thực phẩm (ATTP) trong cơ sở giáo dục và thống nhất các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026 - 2027. Bà Hoàng Thị Như Thanh, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phường chủ trì buổi làm việc.

An Cựu siết chặt an toàn bữa ăn bán trú, nâng chất lượng giáo dục
Triển khai quy định mới về bảo đảm chất lượng giáo dục

Ngày 23/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị tập huấn trực tuyến triển khai Thông tư số 57/2026/TT-BGDĐT về bảo đảm chất lượng giáo dục trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông (Thông tư 57). Tại TP. Huế, điểm cầu được tổ chức tại Trường THCS Nguyễn Tri Phương, với sự tham dự của Sở GD&ĐT, phòng Văn hóa - Xã hội thuộc UBND cấp xã, cán bộ quản lý, giáo viên các trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông.

Triển khai quy định mới về bảo đảm chất lượng giáo dục

TIN MỚI

Return to top