Giáo dục

Dự thảo nêu rõ, Khung trình độ quốc gia gồm 8 bậc trình độ, được sắp xếp theo mức độ tăng dần về độ phức tạp của kiến thức, kỹ năng và mức độ tự chủ, trách nhiệm cá nhân.

Hội thảo đã đánh giá thực trạng, chia sẻ kinh nghiệm, đề xuất giải pháp và thống nhất các định hướng lớn trong công tác quản lý, tổ chức và hoạt động các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập trong giai đoạn tới.

Lễ trao bằng là dấu mốc quan trọng, ghi nhận kết quả quá trình học tập, nghiên cứu nghiêm túc, bền bỉ và đầy thử thách.

Tại chương trình, các đơn vị đã trao 50 suất quà, mỗi suất 1 triệu đồng (gồm 800 nghìn đồng tiền mặt và 200 nghìn đồng là quà với các dụng cụ học tập). Đối tượng được nhận học bổng là học sinh nghèo, hoàn cảnh khó khăn.

Tiếp nối truyền thống vẻ vang, các thế hệ học sinh, sinh viên của Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế không ngừng ra sức học tập, rèn luyện và nghiên cứu khoa học.

Giải Thể thao truyền thống học sinh phổ thông cấp thành phố dự kiến tổ chức 3 môn gồm: bóng đá nam THPT, điền kinh và bơi cho các cấp tiểu học, THCS và THPT.

Điểm nhấn của chương trình là sự ghi nhận những con số ấn tượng trong phong trào “Sinh viên 5 tốt” và giải thưởng “Sao Tháng Giêng” năm học 2024-2025.

Ở Đại học Huế, Câu lạc bộ “Sinh viên 5 tốt” từ lâu đã trở thành điểm đến quen thuộc của nhiều bạn trẻ yêu thích hoạt động phong trào.

Điểm mới của đề tài là khai thác phần carbon trong vỏ trấu, thay vì tập trung vào chiết xuất silica (SiO₂) như nhiều nghiên cứu trước đây.

Sau sáp nhập, Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế tiếp tục đào tạo và cấp bằng cho người học đang theo học các ngành trình độ cao đẳng, bảo đảm không thay đổi chương trình cho đến khi sinh viên tốt nghiệp...

Trong bảng xếp hạng QS Asia University Rankings, năm 2025, Việt Nam có 17 cơ sở giáo dục đại học góp mặt.

Dự thảo Thông tư không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng, không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của người học và quyền dạy học của nhà giáo theo quy định của pháp luật.

Nhà trường đã trao bằng cho 4 tân tiến sĩ, 70 tân thạc sĩ và 265 tân cử nhân. Trong đó, sinh viên xuất sắc toàn khóa học là 15 (5,66%), sinh viên giỏi toàn khóa học 57 (21,5%), còn lại sinh viên đạt loại khá.

Bước sang năm 2026, giáo dục Việt Nam đứng trước yêu cầu: Đổi mới không chỉ dừng ở việc cải thiện chất lượng trước mắt, mà phải hướng tới chuẩn bị nền tảng nhân lực cho tương lai dài hạn của đất nước.

Trong khi nhiều học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học năm 2026, thì cũng có em chọn hướng đi khác.