Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến cho phép linh hoạt hơn về thời lượng dạy thêm trong nhà trường, giao quyền cho giám đốc sở giáo dục và đào tạo quyết định.

Ngày 15/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo Thông tư quy định chế độ trả lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập. Những điểm mới trong dự thảo Thông tư nhằm khắc phục khó khăn, vướng mắc trong việc thực hiện chế độ trả lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo thời gian qua.

Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố Nguyễn Thanh Bình vừa ký Quyết định số 47/2025/QĐ-UBND ban hành Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố Huế.

Thực hiện Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, ngày 30/12/2024 quy định về dạy thêm, học thêm của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc trang bị phương pháp tự học cho học sinh càng được chú trọng, để các em học tập một cách chủ động, không phụ thuộc vào việc học thêm.

Để thực hiện thành công Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm (có hiệu lực từ ngày 14/2), vai trò của phụ huynh rất quan trọng trong đồng hành và hướng dẫn cho học sinh phương pháp học hiệu quả.

LTS: Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT, ngày 30/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ 14/2/2025 đang được Sở GD&ĐT, chính quyền địa phương và các nhà trường thực hiện nghiêm túc với quan điểm không “đánh trống, bỏ dùi”, xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm.

Một trong những điều Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, ngày 30/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định về dạy thêm, học thêm hướng đến là giữ gìn hình ảnh, đảm bảo sự tôn nghiêm của nhà giáo và của ngành giáo dục.

Dự thảo “Quyết định Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố Huế” do Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) xây dựng đang được lấy ý kiến rộng rãi trước khi ban hành.

Thông tư 29 do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành quy định về dạy thêm, học thêm được xem là đột phá để tạo ra sự thay đổi trong phát triển giáo dục, hạn chế những hiện tượng tiêu cực do dạy thêm, học thêm xảy ra trong thời gian qua.