Giáo dục thực chất phải bắt đầu từ sự trung thực
25/07/2026 08:59
Để tạo chuyển biến mạnh mẽ trong năm học 2026-2027, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng, ngành Giáo dục phải chuyển từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển, lấy chất lượng, hiệu quả và sự tiến bộ của người học làm thước đo. Mỗi hạn chế phải có giải pháp khắc phục, mỗi nhiệm vụ phải có người chịu trách nhiệm và mỗi cam kết phải được kiểm chứng bằng kết quả cụ thể.
Xây dựng cơ chế phân cấp, phân quyền thực chất, rõ trách nhiệm
18/07/2026 08:51
Thực tiễn sau một năm triển khai mô hình chính quyền 3 cấp cho thấy, việc phân cấp, phân quyền, phân định thẩm quyền được đẩy mạnh song chưa thật sự đồng bộ. Có nơi nhiệm vụ đã được giao nhưng hướng dẫn chưa kịp thời; có nơi thẩm quyền đã được phân cấp nhưng nguồn lực, nhân lực, công cụ quản lý chưa được bố trí phù hợp.
Thủ tướng Lê Minh Hưng: Khẩn trương nghiên cứu, đề xuất tích hợp thực chất 4 chương trình mục tiêu quốc gia
09/07/2026 14:43
Sáng 9/7, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng, Trưởng Ban Chỉ đạo Trung ương thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia, chủ trì phiên họp thứ nhất của Ban Chỉ đạo.
Đưa mô hình mới vận hành thực chất, hiệu quả, kiến tạo phát triển
01/07/2026 16:02
Sau một năm vận hành mô hình tổ chức tổng thể của hệ thống chính trị và chính quyền 3 cấp, bộ máy mới cơ bản hoạt động thông suốt, tạo chuyển biến rõ nét trong quản trị và phục vụ người dân. Hội nghị sơ kết toàn quốc không chỉ nhìn lại kết quả đạt được mà còn xác định những yêu cầu mới nhằm đưa cuộc cải cách đi vào chiều sâu, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
Đưa hợp tác pháp luật, tư pháp Việt Nam-Lào đi vào chiều sâu, thực chất
13/06/2026 15:29
Chuyến thăm luân phiên Việt Nam của Đoàn đại biểu cấp cao Bộ Tư pháp Lào và Hội nghị Tư pháp các tỉnh có chung đường biên giới Việt Nam-Lào mở rộng lần thứ 7 có ý nghĩa quan trọng trong việc củng cố hợp tác pháp luật, tư pháp giữa hai nước, góp phần làm sâu sắc hơn quan hệ hữu nghị vĩ đại, đoàn kết đặc biệt Việt Nam-Lào.
Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn: Chuyển đổi số thực chất, nâng cao hiệu quả hoạt động của Quốc hội
13/05/2026 15:24
Sáng 13/5, tại Nhà Quốc hội, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đã chủ trì cuộc làm việc với Ban Chỉ đạo của Quốc hội về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số quốc gia và Ban Chỉ đạo chuyển đổi số của Quốc hội.
Chủ tịch nước Lương Cường: Tiếp tục đưa phong trào trồng cây đi vào chiều sâu, thực chất
23/02/2026 14:46
Trong không khí vui tươi, phấn khởi của những ngày đầu xuân mới, sáng 23/2, Chủ tịch nước Lương Cường đã tới dự Lễ phát động “Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ” Xuân Bính Ngọ 2026 tại phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai do Bộ Nông nghiệp và Môi trường phối hợp tỉnh Lào Cai tổ chức.
Đổi mới sinh hoạt chi bộ thực chất, hiệu quả
28/01/2026 11:20
“Thành ủy tiếp tục xác định việc đổi mới, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ là nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài, gắn với xây dựng tổ chức Đảng trong sạch, vững mạnh. Khi mỗi chi bộ thực sự là hạt nhân chính trị vững mạnh, sức mạnh của toàn Đảng bộ thành phố sẽ được nhân lên, tạo nền tảng vững chắc để Huế phát triển nhanh, bền vững trong giai đoạn mới”, UVTV Thành ủy, Trưởng ban Tổ chức Thành ủy Phan Xuân Toàn khẳng định.
Việt Nam kêu gọi tăng cường hợp tác thực chất nhằm bảo đảm an ninh biển
14/08/2025 15:48
Là quốc gia ven biển, Việt Nam khẳng định lập trường nhất quán giải quyết mọi tranh chấp bằng biện pháp hòa bình, phù hợp với luật pháp quốc tế, trong đó có UNCLOS.
Thi đua thực chất, hiệu quả trên nhiều mặt
10/02/2025 13:24
Những mô hình thi đua thiết thực từ cơ sở của Khối thi đua Mặt trận - Đoàn thể đã tạo chuyển biến rõ nét, góp phần phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao chất lượng sống của người dân, thúc đẩy sự phát triển bền vững.
Giáo dục thực chất phải bắt đầu từ sự trung thực
Để tạo chuyển biến mạnh mẽ trong năm học 2026-2027, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng, ngành Giáo dục phải chuyển từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển, lấy chất lượng, hiệu quả và sự tiến bộ của người học làm thước đo. Mỗi hạn chế phải có giải pháp khắc phục, mỗi nhiệm vụ phải có người chịu trách nhiệm và mỗi cam kết phải được kiểm chứng bằng kết quả cụ thể.