Ngay sau kỳ nghỉ Tết, các trường học triển khai ngay kế hoạch tăng cường ôn tập để chuẩn bị kiến thức tốt nhất cho học sinh bước vào các kỳ thi cuối cấp. Năm đầu tiên thi theo chương trình mới, học sinh cũng khá lo lắng, tập trung thời gian cho việc học để đạt mục tiêu đề ra.

Lợi dụng đầu xuân, các đối tượng thường gia tăng hoạt động khai thác trái phép lâm sản và săn, bẫy động vật hoang dã. Lực lượng kiểm lâm và các ngành chức năng tăng cường phối hợp chốt chặn, tuần tra bảo vệ rừng xuyên suốt trước, trong và sau Tết...

Nhờ sự vào cuộc quyết liệt của chính quyền địa phương và nhà trường trong công tác vận động, năm nay, tất cả học sinh ở A Lưới đều trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết.

“Hội tết Nguyên tiêu” là chương trình trải nghiệm do Trường tiểu học Lê Lợi tổ chức ngày 12/2 nhằm giáo dục văn hóa truyền thống, mang đến không khí hứng khởi cho học sinh sau kỳ nghỉ tết Nguyên đán.

Sau những ngày Tết, khắp nơi háo hức tổ chức trồng cây đầu xuân. Tuy nhiên, để hoạt động này thêm ý nghĩa còn nhiều việc phải làm.

Sau kỳ nghỉ tết Nguyên đán Ất Tỵ, nhiều doanh nghiệp (DN) trên địa bàn thành phố Huế, đặc biệt là các DN xuất khẩu, đang gấp rút tuyển dụng lao động để ổn định sản xuất và đáp ứng đơn hàng đầu năm.

Tập trung đấu tranh, trấn áp các loại tội phạm và tệ nạn xã hội, nhất là các loại tội phạm có xu hướng gia tăng trong dịp đầu xuân là mục tiêu của Công an TP. Huế nhằm đảm bảo tình hình an ninh trật tự sau tết Nguyên đán.

Chỉ tính riêng ngày 30/1 (Mùng 2 Tết), Trung tâm Kiểm soát bệnh tật thành phố Huế đã triển khai 49 mũi tiêm vắc-xin dại và uốn ván, 2 ca xử lý huyết thanh kháng dại. Sau tết Nguyên đán, số ca tiêm dại cũng tăng hơn thường lệ do người dân chờ ngày đi làm việc trở lại.

Ngày 9/2, UBND huyện Phú Lộc tổ chức ra quân “Ngày Chủ nhật xanh” gắn với đảm bảo trật tự công cộng, trật tự đô thị sau tết Nguyên đán Ất Tỵ, năm 2025.

Sau kỳ nghỉ tết Nguyên đán, các trường học chấn chỉnh nề nếp, đảm bảo sĩ số học sinh trở lại trường ngay từ những ngày đầu năm. Trên lớp, giáo viên cũng có những phương pháp sáng tạo để thú hút sự hứng thú của học sinh.