Trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang đặt ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ giáo viên và các cơ sở đào tạo sư phạm.

Chiếc màn hình máy tính vẫn sáng giữa đêm. Những khung ảnh liên tục được kéo thả, căn chỉnh. Dòng tít vừa đặt vào lại được thay thế bằng một phương án khác. Sau nhiều lần thử nghiệm, tôi vẫn chưa thực sự hài lòng. Đằng sau mỗi sản phẩm E-magazine xuất hiện trên Báo điện tử Huế ngày nay là những giờ tìm kiếm ý tưởng, những lần chỉnh sửa đến khuya và khát vọng kể một câu chuyện báo chí bằng ngôn ngữ thiết kế.

Ngày 3/4, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức hội thảo quốc gia “Giải pháp công nghệ trong thực hiện chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong giáo dục”.

Trong bối cảnh toàn cầu hóa mạnh mẽ, nhu cầu học ngoại ngữ ngày càng tăng, đặc biệt ở những người đã đi làm và mong muốn mở rộng cơ hội nghề nghiệp trong các lĩnh vực giáo dục, du lịch, truyền thông hay tại các tổ chức quốc tế.

Trường THCS Chu Văn An (quận Thuận Hóa) triển khai nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là bộ môn tiếng Anh nhằm thúc đẩy hợp tác quốc tế trong dạy và học ngoại ngữ.