Chiều 24/1, tại hội trường Trường Chính trị Nguyễn Chí Thanh đã diễn ra lễ bế giảng và trao bằng tốt nghiệp lớp trung cấp Lý luận chính trị cho các cơ quan Trung ương đóng tại tỉnh Thừa Thiên Huế khoá 2.

Hướng dẫn mới vừa được Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) ban hành, nhằm đảm bảo việc sử dụng hợp lý công nghệ trí tuệ nhân tạo tạo sinh, hay AI tạo sinh (Generative Artificial Intelligence) như ChatGPT trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe.

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa triển khai một số nhiệm vụ trọng tâm của ngành trong năm 2024.

Mới đây, châu Âu đã đạt được thoả thuận tạm thời về các quy tắc mang tính bước ngoặt của Liên minh châu Âu (EU) về quản lý sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), bao gồm cả việc chính phủ sử dụng AI trong giám sát sinh trắc học và cách điều chỉnh các hệ thống AI như ChatGPT.

Cách mạng công nghiệp (CMCN) lần thứ tư đã tác động mạnh mẽ và trực tiếp đến lĩnh vực giáo dục, đào tạo, trong đó có đào tạo lý luận chính trị (LLCT). Để chủ động thích nghi với hoàn cảnh, các trường, cơ sở giáo dục LLCT, giảng viên cần đổi mới và nâng cao hơn nữa nhận thức, cơ sở hạ tầng, phương thức đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ… nhằm tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, vừa hồng, vừa chuyên cho xã hội.

Chiều 6/11 tại Trường Chính trị Nguyễn Chí Thanh đã khai giảng lớp trung cấp Lý luận chính trị (LLCT) khoá 18.

Ngày 27/10, Sở Khoa học và Công nghệ (KH&CN) tổ chức hội thảo khoa học "Ứng dụng thành tựu cách mạng công nghiệp lần thứ tư trong công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị - Những vấn đề đặt ra".

Sáng 20/10, Văn phòng Quản lý đường bộ II.5 (Bộ GTVT) cho biết, sau nhiều nỗ lực của đơn vị quản lý, bảo trì đường bộ, tuyến đường Hồ Chí Minh đoạn qua xã Hương Nguyên (huyện A Lưới) đã thông tuyến trở lại.

Sáng 19/10, Ban Thường vụ Đảng ủy Khối Cơ quan và Doanh nghiệp tỉnh tổ chức bế mạc lớp bồi dưỡng lý luận chính trị đảng viên mới khóa II -2023 cho 80 học viên đến từ các tổ chức cơ sở đảng trực thuộc.

Lý luận chính trị (LLCT) là môn học mang tính khái quát hóa, trừu tượng hóa, tính Đảng và tính khoa học rất cao, nên việc giảng dạy cần có sự đổi mới liên tục để người học tiếp thu một cách chủ động.