Hành động cải thiện chất lượng giáo dục ở Đông Nam Á
09/09/2024 06:53
Là một khảo sát quốc tế do Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) đề xuất để đánh giá khả năng của học sinh 15 tuổi tại các nước và vùng lãnh thổ trong và ngoài OECD về toán, khoa học và đọc hiểu, chương trình Đánh giá Học sinh Quốc tế (PISA) đã cung cấp những hiểu biết quan trọng về cách các quốc gia Đông Nam Á có thể cải thiện kết quả giáo dục. Bằng cách tập trung vào những kỹ năng cơ bản, cùng với đó là tận dụng dữ liệu đánh giá và trao quyền cho các nhà giáo dục, học sinh các nước có thể đạt được những tiến bộ đáng kể.
Chuẩn bị tốt cho năm học đặc biệt
05/09/2024 06:42
2024 - 2025 là năm học đầu tiên Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 được triển khai ở tất cả các lớp, cũng là năm Thừa Thiên Huế phấn đấu trở thành thành phố trực thuộc Trung ương. Ngành giáo dục nỗ lực thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ quan trọng của năm học, đóng góp những chỉ số phát triển giáo dục vào chỉ số chung của tỉnh.
A Lưới ưu tiên nguồn lực phát triển du lịch
22/08/2024 13:29
Xác định phát triển du lịch là chương trình trọng điểm, đột phá trong phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) giai đoạn 2021 – 2025, tầm nhìn đến năm 2030, A Lưới tiếp tục quan tâm công tác quy hoạch, đẩy mạnh thu hút đầu tư, ưu tiên nguồn lực tập trung phát triển du lịch.
Chăm lo đời sống cho đoàn viên và người lao động
21/08/2024 13:30
Từ những nhiệm vụ trọng tâm của tổ chức công đoàn, các cấp công đoàn ở huyện Phú Lộc đã cụ thể hóa thành chương trình công tác, vận dụng vào tình hình thực tiễn của cơ quan, đơn vị một cách sáng tạo, phù hợp, có hiệu quả.
Sản phẩm và dịch vụ OCOP từ dược liệu
21/08/2024 11:42
Thực hiện Đề án Phát triển vùng nguyên liệu và các sản phẩm dược liệu gắn với Chương trình mỗi xã một sản phẩm (OCOP) đến năm 2030, Thừa Thiên Huế tập trung tận dụng tiềm năng tài nguyên bản địa kết hợp ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ để hình thành các sản phẩm dược liệu chủ lực, có sức cạnh tranh cao.
Đồng hành cùng học sinh khó khăn tại xã Bình Tiến
08/08/2024 15:55
Ngày 8/8, tại hội trường UBND xã Bình Tiến, Liên đoàn Lao động (LĐLĐ) thị xã Hương Trà phối hợp với Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) thị xã tổ chức Chương trình “Cùng em đến trường” năm 2024.
Trao tặng gần 6.000 con gà thả vườn cho hộ nghèo
06/08/2024 19:23
Thông qua chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững, trong các ngày 4-6/8, UBND TX.Hương Thủy đã tiến hành trao tặng gần 6.000 con gà thả vườn nhằm tạo sinh kế cho một số hộ nghèo, cận nghèo, hộ mới thoát nghèo (trong vòng 36 tháng) trên địa bàn.
UNESCO kêu gọi đầu tư nhiều hơn vào giáo dục thể chất cho học sinh
04/08/2024 09:21
Theo Báo cáo tình trạng toàn cầu đầu tiên về giáo dục thể chất của UNESCO, phần lớn trẻ em trên thế giới vẫn chưa được tiếp cận với chương trình giáo dục thể chất tối thiểu bắt buộc, với 2/3 học sinh trung học và hơn 1/2 học sinh tiểu học trên toàn thế giới không được học lượng giáo dục thể chất tối thiểu hàng tuần. Ngoài ra, 2/3 học sinh khuyết tật không được học bất kỳ môn giáo dục thể chất nào.
Đẩy nhanh tiến độ giải ngân nguồn vốn các chương trình mục tiêu quốc gia năm 2024
22/07/2024 18:39
Chiều 22/7, Đoàn công tác của Bộ Tài chính do ông Vũ Đức Hội, Phó Vụ trưởng Vụ ngân sách Nhà nước, Bộ Tài chính làm Trưởng đoàn đã có buổi làm việc với UBND tỉnh về công tác triển khai thực hiện các Chương trình mục tiêu quốc gia (MTQG) năm 2024.
Bốn nhóm vấn đề được chất vấn tại Kỳ họp thứ 8, HĐND tỉnh khoá VIII
17/07/2024 09:53
Tiếp tục Chương trình Kỳ họp thứ tám, HĐND tỉnh khoá VIII, sáng nay (17/7), HĐND tỉnh tiến hành chất vấn và trả lời chất vấn xung quanh 4 nhóm vấn đề về quy hoạch; kết quả triển khai, thực hiện các nghị quyết của HĐND tỉnh; văn hóa du lịch; an ninh quốc phòng.
Hành động cải thiện chất lượng giáo dục ở Đông Nam Á
Là một khảo sát quốc tế do Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) đề xuất để đánh giá khả năng của học sinh 15 tuổi tại các nước và vùng lãnh thổ trong và ngoài OECD về toán, khoa học và đọc hiểu, chương trình Đánh giá Học sinh Quốc tế (PISA) đã cung cấp những hiểu biết quan trọng về cách các quốc gia Đông Nam Á có thể cải thiện kết quả giáo dục. Bằng cách tập trung vào những kỹ năng cơ bản, cùng với đó là tận dụng dữ liệu đánh giá và trao quyền cho các nhà giáo dục, học sinh các nước có thể đạt được những tiến bộ đáng kể.