Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn cho biết, kỳ bầu cử lần này sẽ chọn ra những người xứng đáng, có đức, có tài, có trình độ, có năng lực, có tâm, có tầm để góp phần vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, đưa đất nước ta bước vào kỷ nguyên mới, thực hiện thành công Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng.

Tối 14/3, tại Hội trường Trường THCS Nguyễn Tri Phương (TP.Huế), Viện Pháp tại Huế phối hợp với Hội Hữu nghị Việt Nam - Pháp thành phố Huế và các cơ sở giáo dục trên địa bàn tổ chức Đêm hội Pháp ngữ 2026. Hoạt động nằm trong chuỗi sự kiện chào mừng Ngày Quốc tế Pháp ngữ (International Francophonie Day), thu hút đông đảo học sinh, sinh viên tham dự.

Trong bối cảnh tuyển sinh đại học ngày càng chuyển mạnh sang xét tuyển đa phương thức, yêu cầu đặt ra không chỉ mở rộng cơ hội cho thí sinh mà còn phải bảo đảm chất lượng đầu vào một cách thực chất và minh bạch. Đây là yếu tố nền tảng, giữ vai trò quyết định đối với chất lượng đào tạo và uy tín lâu dài của mỗi cơ sở giáo dục đại học.

Thời hạn phát tiền vay là khoảng thời gian tính từ ngày người vay nhận món vay đầu tiên cho đến ngày người sau cai nghiện ma túy kết thúc khóa học nghề, kể cả thời gian người sau cai nghiện ma túy được các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cho phép nghỉ học có thời hạn và được bảo lưu kết quả học nghề (nếu có).

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 04/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 03/2026/TT-BGDĐT quy định về quy tắc ứng xử của nhà giáo trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư quy định về quy tắc ứng xử của nhà giáo, nhằm bảo đảm chuẩn mực về nhận thức, thái độ và hành vi của nhà giáo trong mối quan hệ với người học, đồng nghiệp, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, cha mẹ hoặc người giám hộ của người học, cộng đồng.

Thời gian qua, các địa phương thực hiện sắp xếp, tổ chức các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập để phù hợp mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.

Cùng với hệ thống công lập, các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) ngoài công lập ngày càng khẳng định vai trò trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ; nỗ lực xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, lấy trẻ làm trung tâm.

TP. Huế sẽ sắp xếp lại mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn, hiệu quả, phù hợp quy hoạch nhưng vẫn bảo đảm điều kiện học tập an toàn, thuận lợi cho học sinh và người dân.