Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

5 giờ 30 sáng, khi những vạt rừng tràm vùng cát còn đẫm sương, chị Nguyễn Thị Bé (xã Phú Vinh) cùng con trai mang theo nón, giỏ, rá và bao ni lông lên đường tìm nấm. Hai mẹ con chia về hai hướng, người sang xã Phú Vang, người ngược ra hướng biển, nơi có vùng rừng tràm rộng lớn của xã Phú Vinh. Mỗi người một vùng rừng, ai nấy đều tranh thủ từ sớm, bởi nấm cát chỉ xuất hiện theo mùa, mang lại thêm một khoản thu nhập cho gia đình.

Việt Nam đã và đang trở thành một quốc gia có số lượng người sử dụng AI ngày càng lớn, cả trong cuộc sống và công việc. Thị trường trong nước ghi nhận mức cải thiện năng suất rõ nét nhờ tác động của AI. Lợi ích của AI ngày càng nổi bật và trở nên thông dụng.

“Tôi là nạn nhân của phim AI”, một người bạn của tôi nói đùa sau những đêm xem hết tập này sang tập khác. Những bộ phim AI dài vài phút mỗi tập đang xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội, cuốn người xem vào những câu chuyện nối tiếp, có khi kéo dài hàng giờ trước màn hình.

Sau bài viết “Lạm thu đầu năm học: Ai chịu trách nhiệm xử lý?” đăng trên Báo Điện tử Chính phủ và được chia sẻ trên Fanpage Thông tin Chính phủ, nhiều phụ huynh tiếp tục gửi ý kiến về các khoản thu tại trường học. Bên cạnh câu chuyện thu đúng hay sai, một băn khoăn khác cũng được đặt ra: Khi phụ huynh lên tiếng, việc tiếp nhận và xử lý phản ánh sẽ được thực hiện thế nào để họ không ngại tiếp tục phản ánh?

Trước cuộc bầu cử giữa nhiệm kỳ diễn ra ngày 3/11, Đảng Cộng hòa đang tăng tốc vận động để bảo vệ thế đa số tại Quốc hội Mỹ. Các cuộc thăm dò mới cho thấy Đảng Dân chủ đang duy trì lợi thế trong cuộc đua ở Hạ viện khi chi phí sinh hoạt, chính sách nhập cư và những tranh cãi về phát triển trí tuệ nhân tạo (AI) là những nhân tố chi phối mạnh lá phiếu của cử tri.

AI và dữ liệu đang được doanh nghiệp đưa sâu hơn vào tài chính, quản trị và vận hành, mở ra cách thức mới để nâng hiệu quả kinh doanh, tiếp cận vốn và ra quyết định. Nghị quyết 57-NQ/TW tiếp tục tạo động lực để doanh nghiệp chủ động chuyển đổi số, làm chủ công nghệ.

Trí tuệ nhân tạo giúp sinh viên tìm ý, tiếp cận tài liệu và xử lý thông tin nhanh hơn. Nhưng câu hỏi đặt ra là dùng công cụ ở mức nào để người học vẫn phải tự suy nghĩ, kiểm chứng và chịu trách nhiệm về bài làm của mình.

Sáng 2/10, Trung tâm Thanh thiếu nhi TP. Huế phối hợp với các đơn vị tổ chức lớp tập huấn “Ứng dụng AI trong học tập” năm 2026.

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành tâm điểm của nhiều cuộc thảo luận ở quy mô toàn cầu trong bối cảnh có nhiều ý kiến lo ngại rằng các mô hình AI dần vượt tầm kiểm soát của con người. Câu chuyện được quan tâm hiện nay không chỉ là AI mang lại lợi ích vượt trội như thế nào, tiềm năng tăng trưởng ra sao, mà còn là làm sao để việc hoàn thiện chính sách quản trị rủi ro bắt kịp tốc độ phát triển của công nghệ.