Từ ngày 1/1/2026, hệ thống giáo dục quốc dân chính thức bổ sung mô hình trường trung học nghề (THN), được xác lập ngang cấp với trung học phổ thông (THPT).

Khi thông tin học nghề được truyền tải đến tận người dân, nhất là các hộ nghèo, cận nghèo và đồng bào miền núi, nhiều lao động đã chủ động thay đổi tư duy, học nghề để tạo sinh kế ổn định.

Sinh năm 1988, chị A Viết Thị Íp, dân tộc Tà ôi ở xã A Roàng (A Lưới), chăm chỉ gắn bó với nương rẫy nhưng cuộc sống vẫn khó khăn. Từ một khóa học nghề ngắn hạn theo Chương trình Đào tạo nghề cho lao động nông thôn, chị Íp đã tìm được hướng đi mới, gây dựng cơ sở may - dệt thổ cẩm tại nhà, tạo thu nhập ổn định và đưa sản phẩm truyền thống của quê hương vươn ra thị trường.

Vài năm trở lại đây, học nghề ngắn hạn đang trở thành sự lựa chọn của nhiều lao động trẻ, đặc biệt là ở vùng nông thôn. Khi thị trường việc làm thay đổi từng ngày, nhiều người nhận ra: học một nghề thực tế, ra làm sớm, có thu nhập ổn định cũng là một cách để tự mình làm chủ cuộc sống.

Đào tạo nghề cho người khuyết tật là một lĩnh vực đặc thù bởi họ có những khiếm khuyết ở các chức năng khác nhau, đòi hỏi phải có những phương pháp dạy nghề linh hoạt phù hợp với khả năng của từng đối tượng.

Ngày 16/8, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội (LĐTB&XH) phối hợp với UBND huyện A Lưới tổ chức "Ngày hội tư vấn, tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp cho học sinh, người lao động năm 2024 trên địa bàn huyện A Lưới".

Cuối tuần qua, đã có hơn 16.000 học sinh lớp 9 ở toàn tỉnh Thừa Thiên Huế bước vào kỳ thi tuyển vào lớp 10 năm học 2024 - 2025. Đã có thi thì có kẻ đậu, người rớt. Với thể thức tuyển chọn như hiện nay, tùy theo năng lực và kết quả dự thi, các học sinh lớp 9 có thể lựa chọn cho bản thân một trường trung học phổ thông phù hợp. Tuy nhiên, với chỉ tiêu tuyển chọn làm tròn số khoảng chừng 14.000 học sinh lớp 10 công lập, dự kiến sẽ có khoảng 1.500 học sinh… bị rớt công lập.

Một vài năm trở lại đây, các ngành liên quan tới lĩnh vực khoa học công nghệ đang được nhiều thí sinh lựa chọn hơn so với các ngành học khác. Dù nhu cầu thị trường là một trong những yếu tố tác động lớn đến việc chọn ngành của các thí sinh, song theo các chuyên gia thí sinh cần cân nhắc dựa trên nhiều yếu tố khác.