ClockThứ Hai, 16/01/2017 14:23

Trường nghề lo "sống" thay vì nâng cao chất lượng

Đó là nỗi lo lắng được các đại biểu đưa ra tại hội nghị Đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội (LĐ-TB&XH) tổ chức sáng 16/1.

Phó thủ tướng Vũ Đức Đam phát biểu tại hội nghị - Ảnh: NHƯ HÙNG

Hội nghị có sự tham dự của các trường trung cấp, cao đẳng nghề và các trường cao đẳng mới chuyển từ Bộ GD-ĐT sang Bộ LĐ-TB&XH quản lý về mặt nhà nước.

Tại hội nghị, Bộ LĐ-TB&XH trình bày đề án đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2016-2020.

Hiện nay, mạng lưới giáo dục nghề nghiệp có 1.989 cơ sở. Tất cả các tỉnh, thành phố đều có trường trung cấp, cao đẳng.

Trong 5 năm qua, giáo dục nghề nghiệp đã đào tạo cho hơn 9 triệu người, phát triển đội ngũ, kiểm định chương trình, ban hành tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia.

Tuy nhiên, việc tuyển sinh gặp nhiều khó khăn, không đạt chỉ tiêu đề ra. Mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp còn nhiều bất cập, chương trình đào tạo nhiều nội dung còn mang tính hình thức, cơ sở vật chất hạn chế, chất lượng đào tạo còn thấp…

Nhiều đại biểu cho rằng chất lượng đào tạo nghề nghiệp chưa đáp ứng được yêu cầu doanh nghiệp.

Nhiều trường phải lo tuyển sinh để “sống” chứ chưa thể tính đến việc nâng cao chất lượng. Thực tế việc tuyển sinh nghề nghiệp khó khăn, thiếu người học nên các trường phải lo tuyển sinh để có thể tồn tại.

Đề án đổi mới đưa ra nhiều giải pháp để giải quyết các vấn đề liên quan đến cơ chế chính sách, đổi mới cơ chế giáo dục nghề nghiệp, chương trình đào tạo, hợp tác quốc tế… để nâng cao chất lượng đào tạo. Nhiều đại biểu đã góp ý cho các giải pháp này nhằm nâng cao chất lượng, thu hút người học cũng như giải quyết việc làm cho người học.

Cũng tại hội nghị, đại diện nhiều trường vừa được chuyển giao từ Bộ GD-ĐT bày tỏ sự lo lắng về cơ chế, chính sách cũng như hoạt động của trường khi chuyển giao về Bộ Lao động thương binh và xã hội.

Phó thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng dù đã chuyển giao cho Bộ LĐ-TB&XH nhưng Bộ GD-ĐT cũng có trách nhiệm phối hợp với Bộ lao động thương binh xã hội để ban hành các văn bản, chính sách. Việc chuyển giao này chỉ có thuận lợi hơn cho các trường chứ không phải gây thêm khó khăn.

Theo Tuổi trẻ

ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Phường An Cựu đối thoại với cán bộ, giáo viên về đổi mới giáo dục

Sáng 22/7, UBND phường An Cựu tổ chức hội nghị tiếp xúc, đối thoại giữa người đứng đầu cấp ủy, chính quyền với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục trên địa bàn năm 2026, với chủ đề “Đổi mới quản trị nhà trường, chuyển đổi số và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, hạnh phúc, phát triển toàn diện học sinh”. Dự hội nghị có ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo và 360 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên của 9 trường học trên địa bàn phường

Phường An Cựu đối thoại với cán bộ, giáo viên về đổi mới giáo dục
Khảo sát, hoàn thiện định mức kinh tế - kỹ thuật cho 29 nghề giáo dục nghề nghiệp

Trong 2 ngày 21-22/7, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh tổ chức đoàn khảo sát thực tế tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố nhằm đánh giá, hoàn thiện dự thảo định mức kinh tế - kỹ thuật trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.

Khảo sát, hoàn thiện định mức kinh tế - kỹ thuật cho 29 nghề giáo dục nghề nghiệp
Ứng dụng AI đánh giá chất lượng nông sản

Việt Nam đang đối mặt nhiều thách thức trong việc bảo đảm chất lượng và an toàn thực phẩm nông sản, nhất là các loại trái cây xuất khẩu chủ lực như xoài, thanh long. Yêu cầu kiểm soát dư lượng hóa chất và kim loại nặng trong nông sản xuất khẩu ngày càng cao, buộc các cơ sở sản xuất phải áp dụng công nghệ hiện đại để đánh giá chất lượng sản phẩm, trong đó có ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI).

Ứng dụng AI đánh giá chất lượng nông sản
Nâng cao chất lượng điểm đến

Ủy ban nhân dân thành phố Huế vừa ban hành Kế hoạch số 341/KH-UBND về nâng cao Chỉ số Phát triển du lịch cấp tỉnh (VTDI) của Việt Nam giai đoạn 2026 - 2030. Điểm đáng chú ý trong kế hoạch này là thành phố Huế đặt mục tiêu tiếp tục bứt phá, hướng đến trở thành một trong 5 địa phương dẫn đầu cả nước về Chỉ số Phát triển du lịch cấp tỉnh vào năm 2030.

Nâng cao chất lượng điểm đến
Kết nối nhịp cầu văn hóa Việt - Nhật

Sau gần 10 năm duy trì hợp tác với Trường THPT Quốc tế Kanto (Tokyo, Nhật Bản), Trường THPT Hai Bà Trưng (TP. Huế) đã xây dựng một mô hình giao lưu quốc tế thiết thực. Từ những tiết học, hoạt động trải nghiệm, chương trình thiện nguyện đến homestay tại Nhật Bản, học sinh hai nước không chỉ hiểu thêm về văn hóa của nhau mà còn mở rộng hiểu biết liên văn hóa, gìn giữ bản sắc và vun đắp tình hữu nghị Việt - Nhật.

Kết nối nhịp cầu văn hóa Việt - Nhật

TIN MỚI

Return to top