ClockThứ Năm, 22/01/2026 16:03

Khảo sát hoàn thiện thể chế phát triển hệ thống giáo dục

HNN.VN - Ngày 22/1, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Huế tổ chức tọa đàm khảo sát phục vụ nghiên cứu hoàn thiện thể chế phát triển hệ thống giáo dục.

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổiBộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư quy định thẩm quyền tuyển dụng nhà giáoMở ra lựa chọn mới cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở

 Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức khảo sát ở tất cả các cấp học

Hoạt động nằm trong khuôn khổ nhiệm vụ nghiên cứu cấp quốc gia “Hoàn thiện thể chế phát triển hệ thống giáo dục nhằm góp phần tạo động lực phát triển nhanh và bền vững đất nước trong điều kiện mới” do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam thực hiện. Viện triển khai khảo sát một số cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Huế.

Mục tiêu khảo sát nhằm tìm hiểu thực tiễn xây dựng và thực thi thể chế phát triển giáo dục và đào tạo tại địa phương; qua đó, nhận diện những khó khăn, hạn chế, bất cập trong quá trình triển khai. Trên cơ sở đó, nhóm nghiên cứu đề xuất các giải pháp, kiến nghị nhằm tiếp tục hoàn thiện thể chế phát triển hệ thống giáo dục Việt Nam.

Tại buổi tọa đàm, đại diện cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục đã trao đổi, thảo luận về thực tiễn thực hiện thể chế giáo dục tại địa phương; chia sẻ những thành tựu, kinh nghiệm, mô hình hiệu quả, đồng thời chỉ ra những khó khăn, vướng mắc phát sinh, hạn chế, bất cập của thể chế trong quá trình tổ chức thực hiện.

Bên cạnh tọa đàm, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam còn tổ chức khảo sát bằng phiếu hỏi đối với cán bộ quản lý ngành giáo dục cấp Sở, cấp xã/phường, cán bộ quản lý và giáo viên tại các trường học, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên. Kết quả khảo sát là cơ sở quan trọng để tiếp tục hoàn thiện thể chế phát triển giáo dục và đào tạo trong bối cảnh mới.

MINH HIỀN
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Ngày Sở hữu trí tuệ thế giới (26/4):
Sở hữu trí tuệ - động lực phát triển trong thời đại số

Ngày Sở hữu trí tuệ thế giới (26/4) là dịp để tôn vinh vai trò của sáng tạo, đổi mới và hệ thống bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ trong phát triển kinh tế - xã hội. Năm 2026, trong bối cảnh chuyển đổi số và thúc đẩy phát triển khoa học công nghệ, sở hữu trí tuệ không chỉ là công cụ pháp lý mà còn trở thành nền tảng quan trọng giúp địa phương nâng cao năng lực cạnh tranh và khẳng định tên tuổi.

Sở hữu trí tuệ - động lực phát triển trong thời đại số
Đưa trí tuệ nhân tạo vào trường học từ năm học 2026-2027

Ngày 23/4, tại Trường Tiểu học, THCS và THPT Song ngữ Học viện Anh quốc - Huế (UKA), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức tập huấn cho hơn 200 cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán THPT về hướng dẫn thực hiện thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh.

Đưa trí tuệ nhân tạo vào trường học từ năm học 2026-2027
Phát triển thương hiệu các sản phẩm chủ lực địa phương

Cùng với lợi thế về tài nguyên văn hóa, làng nghề và đặc sản, phát triển tài sản trí tuệ từ nhãn hiệu, chỉ dẫn địa lý ở Huế được xem là đòn bẩy để nâng tầm giá trị sản phẩm, mở rộng thị trường và thu hút đầu tư.

Phát triển thương hiệu các sản phẩm chủ lực địa phương
Tập trung phát triển, ứng dụng hiệu quả công nghệ sinh học thành ngành kinh tế - kỹ thuật quan trọng

Phát triển công nghệ sinh học phải được đặt trong tổng thể triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; ưu tiên nguồn lực nhà nước đầu tư cho nghiên cứu, ứng dụng và phát triển các công nghệ lõi, công nghệ chiến lược, sản phẩm chủ lực quốc gia trong lĩnh vực công nghệ sinh học, nhiệm vụ có khả năng tạo đột phá và lan tỏa lớn.

Tập trung phát triển, ứng dụng hiệu quả công nghệ sinh học thành ngành kinh tế - kỹ thuật quan trọng

TIN MỚI

Return to top