“Cơ thể con là của con”

Trẻ em tham gia trò chơi tương tác “vương quốc con cũng có vùng cấm”

Lời cảnh tỉnh

Tại triển lãm tranh “Vương quốc con cũng có vùng cấm” - sự kiện ra mắt đầu tiên của dự án “Cơ thể con là của con” với chủ đề xâm hại tình dục ở trẻ em được tổ chức vào đầu tháng 4/2017, rất nhiều phụ huynh cùng con nhỏ, các học sinh, sinh viên đã đến tham quan và thu nhận cho mình nhiều kiến thức bổ ích về kỹ năng phòng, chống xâm hại tình dục.

Được phát động tháng 3/2017, cuộc thi vẽ tranh với chủ đề “Vương quốc con cũng có vùng cấm” thu hút nhiều em nhỏ ở độ tuổi từ 3 đến 15 trên toàn quốc gửi bài dự thi. 20 bức tranh xuất sắc nhất trong số đó đã được tuyển chọn để trưng bày tại triển lãm. Các bức tranh không chỉ thể hiện được góc nhìn của các em về giới tính, quá trình khám phá cơ thể của chính mình mà còn là lời cảnh tỉnh dành cho phụ huynh về vấn nạn xâm hại tình dục. Từ đó, gửi đến một thông điệp chung về tầm quan trọng của giáo dục giới tính trong quá trình xây dựng môi trường phát triển an toàn, lành mạnh cho trẻ em.

Khi đến với triển lãm, các phụ huynh và con mình còn được tham gia vào một chuỗi các trò chơi tương tác thú vị, mang tính giáo dục và giúp nâng cao nhận thức về xâm hại tình dục. Đó là trò chơi “vương quốc con cũng có vùng cấm” -  gọi tên các vùng riêng tư và vùng thân thiện trên cơ thể, trò chơi “buồng kín” - nơi mẹ cùng con có thể trò chuyện cởi mở về giới tính và xâm hại tình dục qua những câu hỏi gần gũi: Con sinh ra bằng cách nào? Những ai ôm con mà con cảm thấy không an toàn? Nơi nào là nơi không được ai đụng chạm vào? Con có nghĩ mình đang sống trong một môi trường an toàn không? Đâu là vùng kín của con?...

Bước ra từ trò chơi “buồng kín”, chị Hoàng Phương, phụ huynh em Phương A, học sinh Trường tiểu học Lê Lợi, chia sẻ: “Lâu nay mình rất muốn đề cập đến vấn đề giới tính và dạy cháu cách phòng, tránh bị xâm hại nhưng thực sự là rất khó nói. Mình cứ phân vân mãi nói làm sao cho phù hợp và để cháu cảm thấy dễ hiểu. Với trò chơi tương tác này, mẹ con mình có thể trò chuyện một cách dễ dàng hơn rất nhiều về chủ đề này. Qua đó, cháu hiểu về cơ thể mình và thu nhận được rất nhiều kỹ năng phòng tránh bị xâm hại”.

“Nhiều cha mẹ rất thích và dẫn cả con, cháu đến tham quan và hứa sẽ tiếp tục theo dõi chương trình của dự án để giáo dục cho con. Cha mẹ khi giáo dục cho con về giới tính nên gọi thẳng tên của bộ phận sinh dục chứ không nên né tránh, dùng từ dễ thương hóa các bộ phận đó đi, vì như vậy sau này sẽ khó cho các em trong việc tự biết bảo vệ mình”, Bảo Nhi chia sẻ.

Không thể im lặng

Xâm hại tình dục có thể diễn ra với trẻ em bằng nhiều cách và thủ phạm thì không loại trừ. Trong đó, việc xâm hại bằng lời nói, đánh đập và làm tổn thương trẻ, xâm phạm các bộ phận riêng tư trên cơ thể trẻ và ép buộc trẻ quan hệ tình dục là những hành vi thường thấy ở các vụ xâm hại tình dục trẻ em. Điều đáng nói là, đa số thủ phạm thường là những người cận kề với trẻ.

“Nếu như chúng ta không thay đổi cách nhìn nhận thì “phần chìm” của tảng băng vẫn sẽ mãi mãi bị lấp liếm, che giấu đi. Hậu quả là những chấn thương nghiêm trọng và lâu dài cả về thể chất lẫn tâm lý đối với nạn nhân trẻ em. Những hậu quả này còn ảnh hưởng nặng nề đến gia đình, cộng đồng và toàn xã hội. Trong tất cả sự việc, trẻ em không bao giờ có lỗi về việc mình bị xâm hại, điều đáng lên án chính là sự thờ ơ của xã hội, các bậc làm cha mẹ, những hạn chế về giáo dục và lỗ hổng của luật pháp”, Bảo Nhi nói.

Tiếp theo thành công của triển lãm tranh “Vương quốc con cũng có vùng cấm”, dự án “Cơ thể con là của con” của Hồ Nguyễn Bảo Nhi sẽ tổ chức chuỗi các buổi học ngắn về hội họa, dùng tranh vẽ để giáo dục giới tính cho trẻ em, đồng thời giúp trị liệu cho trẻ gặp sang chấn tâm lý trên cơ sở áp dụng liệu pháp nghệ thuật (child art therapy). Dự án cũng sẽ thực hiện gây quỹ cộng đồng trên nền tảng của quỹ Wake it up để thực hiện mobile game (ứng dụng di động) “Cát hay Sỏi” - trò chơi vẽ tranh tô màu dành cho trẻ em kết hợp giáo dục giới tính, ứng dụng dựa trên nền tảng của liệu pháp nghệ thuật (child art therapy), kết hợp phương pháp “học mà chơi, chơi mà học” giúp phụ huynh có thể hướng dẫn trẻ tiếp cận kiến thức giáo dục giới tính một cách tự nhiên nhất.

Bài, ảnh: Ngọc Hà