Với sự hỗ trợ của Dự án Giáo dục trung học cơ sở (THCS) khu vực khó khăn nhất giai đoạn 2 thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhiều trường ở Thừa Thiên Huế đã được đầu tư về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện đại, đáp ứng nhu cầu đổi mới theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

Thầy giáo Nguyễn Anh Long, Hiệu trưởng Trường THCS Hàm Nghi (TP. Huế) đã nghiên cứu thành công thiết bị dạy học số, phục vụ dạy học môn toán ở các trường phổ thông.

Năm học 2023 - 2024, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế ưu tiên nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất (CSVC), mua sắm trang thiết bị nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng nhu cầu học tập của con em trên địa bàn, sẵn sàng bước vào năm học mới.

Mỗi trường đều có cách chọn sách giáo khoa (SGK) khác nhau, nhưng khá nhiều cơ sở xem trọng quá trình trải nghiệm dạy học trên lớp. Nghĩa là, mỗi cuốn SGK đều phân công giáo viên dạy một số bài trước khi đề xuất lựa chọn. Các thiết bị kèm theo bộ sách cũng được chú trọng đảm bảo an toàn cho học sinh trong quá trình sử dụng.

Với mục tiêu đào tạo các thế hệ học sinh phát triển toàn diện, cùng với đầu tư cơ sở vật chất, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế tiếp tục đầu tư trang, thiết bị học tập theo hướng hiện đại, hướng đến chuyển đổi số và tiếp cận phương pháp giảng dạy hiện đại cũng như chú trọng phát triển các khả năng hội nhập như kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, giao tiếp…

Bên cạnh áp lực về trường lớp, trang thiết bị dạy học, ngành giáo dục (GD) Thừa Thiên Huế cũng đang nỗ lực giải quyết khó khăn về thừa - thiếu giáo viên (GV), nhằm đảm bảo đủ lực lượng GV đứng lớp.

Được đánh giá đạt nhiều kết quả quan trọng, nhưng lĩnh vực văn hóa xã hội năm 2022 vẫn đối mặt rất nhiều khó khăn bất cập. Trong đó, tập trung vào những vấn đề như công tác tuyển sinh đào tạo của các cơ sở đào tạo thuộc ngành văn hóa và thể thao, bảo tàng chưa có không gian trưng bày, thiếu trang thiết bị dạy học và giáo viên, hệ thống trạm y tế xuống cấp…