Đưa “kho báu” di sản vào lớp học
11/09/2026 16:31
Với hệ thống di tích lịch sử lưu niệm danh nhân phong phú, Huế đang sở hữu một nguồn học liệu đặc biệt để đổi mới dạy và học lịch sử. Khi di tích được kết nối với nhà trường, bảo tàng và công nghệ số, những không gian từng là nơi tham quan có thể trở thành những “lớp học mở”, nơi học sinh trực tiếp khám phá, trải nghiệm và kể lại lịch sử bằng những chứng tích của quá khứ.
Nhìn lại 40 năm đổi mới và phát triển của Huế
25/08/2026 09:44
Hội Khoa học Lịch sử thành phố Huế vừa ra mắt cuốn sách “Huế trong tiến trình 40 năm đổi mới cùng đất nước (1986 - 2026)”, do NXB Thuận Hóa ấn hành. Dày hơn 380 trang, tuyển chọn từ 20 bài viết về hội thảo cùng tên, cuốn sách không chỉ tổng kết những thành tựu nổi bật sau 40 năm đổi mới mà còn nhận diện những vấn đề đặt ra đối với Huế trên con đường phát triển trong giai đoạn mới.
Gần bốn thập niên đồng hành cùng sự phát triển của vùng đất di sản
25/08/2026 05:39
Gần bốn thập niên kể từ ngày thành lập, Hội Khoa học Lịch sử thành phố Huế đã trở thành địa chỉ quy tụ đội ngũ nghiên cứu, giảng dạy lịch sử, văn hóa. Đồng thời, đóng góp ngày càng rõ nét trong tư vấn, phản biện, nghiên cứu, xuất bản và bảo tồn, phát huy giá trị di sản.
Học sử tại thư viện: Từ “ghi nhớ” sang “giải mã”
11/06/2026 16:38
Năm học 2025 - 2026, Trường THPT Hai Bà Trưng đã đưa tiết học lịch sử vào thư viện. Phương pháp dạy học này kiến tạo nên một “hệ sinh thái’” học tập thực nghiệm. Tại đây, học sinh không còn đóng vai người nghe, mà được rèn luyện năng lực truy vấn và giải mã tư liệu để thấu cảm quá khứ một cách trọn vẹn.
Bồi đắp niềm tự hào từ bài học lịch sử
02/04/2026 10:09
Không chỉ qua trang sách, lịch sử được mở ra từ những chuyến tham quan, giờ học tại bảo tàng, di tích, nơi các em tận mắt nhìn hiện vật, lắng nghe câu chuyện về một thời đấu tranh gian khó nhưng rất đỗi hào hùng. Những trải nghiệm ấy giúp bài học trở nên dễ hiểu hơn, đồng thời khơi dậy niềm xúc động, tự hào về mảnh đất mà mình đang sống.
Nhà khoa học nước ngoài “Made in Vietnam”
25/03/2026 08:33
Với hơn nửa thế kỷ gắn bó, nghiên cứu về lịch sử và chính trị cận đại Việt Nam, Giáo sư, Tiến sĩ Furuta Motoo nhận mình là “nhà khoa học nước ngoài Made in Vietnam”. Ông học tiếng Việt từ các thầy cô người Việt và sử dụng thành thạo trong nghiên cứu, giảng dạy cũng như đời sống thường ngày.
Đến Huế tìm sách quý
08/03/2026 15:01
Cách đây hơn một tháng, một sáng cuối năm tất bật, tôi bất ngờ nhận được cuộc hẹn của anh Nguyễn Anh Tuấn, một nhà nghiên cứu trẻ, đang công tác tại Hội Khoa học lịch sử thành phố Huế.
Chuyên gia Nga: Việt Nam kiên định con đường phát triển đúng đắn
25/01/2026 13:28
Nhà báo quốc tế, Tiến sĩ lịch sử, Phó Giáo sư quan hệ quốc tế Học viện Ngoại giao Nga, Phó Chủ tịch Hội Hữu nghị Nga-Việt Petr Tsvetov nhận định, các kỳ Đại hội gần đây cho thấy Đảng Cộng sản Việt Nam đã điều chỉnh chính sách một cách khoa học, nhất quán vì mục tiêu phát triển lấy con người làm trung tâm.
Giải mã thêm một giai đoạn biến động trong lịch sử Huế
29/12/2025 14:08
Hội Khoa học Lịch sử TP. Huế vừa cho ra mắt cuốn sách “Nhân vật lịch sử trong cuộc bảo vệ chủ quyền đất nước tại cửa biển Thuận An và Kinh đô Huế (1883 - 1885)”. Sách do TS. Phan Tiến Dũng chủ biên, Nxb Thuận Hóa ấn hành, dày 380 trang, tập hợp 18 bài nghiên cứu của 21 tác giả.
Tiếp nối truyền thống, phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân
20/12/2025 06:13
Cách đây 65 năm, ngày 20/12/1960, Mặt trận Dân tộc Giải phóng miền Nam (MTDTGPMN) Việt Nam được thành lập. Sự ra đời của Mặt trận là dấu mốc lịch sử đặc biệt quan trọng, thể hiện tầm nhìn chiến lược và tư duy sáng tạo của Đảng trong việc tập hợp, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc vì mục tiêu độc lập, tự do và thống nhất đất nước. Những bài học quý báu ấy đến nay vẫn còn nguyên giá trị và đang tiếp tục được kế thừa, phát huy trong hoạt động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.
Đưa “kho báu” di sản vào lớp học
Với hệ thống di tích lịch sử lưu niệm danh nhân phong phú, Huế đang sở hữu một nguồn học liệu đặc biệt để đổi mới dạy và học lịch sử. Khi di tích được kết nối với nhà trường, bảo tàng và công nghệ số, những không gian từng là nơi tham quan có thể trở thành những “lớp học mở”, nơi học sinh trực tiếp khám phá, trải nghiệm và kể lại lịch sử bằng những chứng tích của quá khứ.