Tại hội thảo khoa học cấp thành phố với chủ đề: “Du lịch xanh: Tiềm năng, cơ hội và thách thức” vừa diễn ra sáng nay (9/9), các đại biểu, nhà nghiên cứu cho rằng: Bên cạnh việc xây dựng các giải pháp giải quyết thách thức, Huế cần kiên định theo lộ trình phát triển gắn kết chặt chẽ giữa bảo tồn di sản văn hóa, bảo vệ cảnh quan, môi trường, giáo dục cộng đồng và thúc đẩy sự tham gia rộng rãi của người dân địa phương.

Không còn khô khan với những con số, mốc thời gian khó nhớ, môn lịch sử ở nhiều trường học tại Huế nay đã “khoác áo mới” bằng những chuyến trải nghiệm thực tế và sự hỗ trợ của công nghệ số. Cách tiếp cận này không chỉ giúp học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức mà còn khơi dậy hiệu quả tình yêu quê hương, lòng tự hào dân tộc.

Đọc Lịch sử báo chí Huế của Nguyễn Xuân Hoa (Nxb Thuận Hóa, 2013), ban đầu người đọc không khỏi ngạc nhiên bởi tiêu đề cuốn sách không xác định thời gian. Đi vào nội dung, mới thấy tác giả dựng lại toàn bộ diện mạo lịch sử báo chí Huế dài tròn một thể kỷ, kể từ tờ báo đầu tiên ra đời ở Huế, tờ Le Rigolo (Kẻ ngộ nghĩnh) viết bằng hai thứ tiếng Pháp và Việt do nhóm thanh niên Trần Thanh Địch, Lê Thanh Cảnh, Võ Chuẩn, Phan Văn Tài, Lê Văn Thiết và một số bạn bè gồm 12 người làm việc tại Tòa Khâm sứ Huế thực hiện bằng phương pháp thủ công, in tay trên giấy học trò, 2 trang, số 1 ra tháng 12/1913. Lịch sử báo chí Huế dày 460 trang (337 trang nội dung và 123 trang phụ lục), 126 bức ảnh, ngoài lời mở đầu từ những trang báo cũ và hai phần phụ lục, nội dung chính gồm có 6 chương tương đối mạch lạc.

Trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia trung học phổ thông (THPT) năm nay, lần đầu tiên, Huế đoạt 2 giải Nhất môn lịch sử. Đây là quả ngọt cho hành trình dài nỗ lực của giáo viên và học sinh.

Những ngày tháng 3 lịch sử, nhiều thanh niên, bạn trẻ, các em học sinh đã tìm về các “địa chỉ đỏ” trên địa bàn TP. Huế để được sống trong không khí hào hùng một thời của cha ông và thể hiện sự tri ân đối với thế hệ đi trước, góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, khơi dậy tinh thần yêu nước cho thế hệ trẻ.

Với sự hướng dẫn của Câu lạc bộ (CLB) Hợp tác và Đối ngoại Quốc Học Huế (The Mosaic), học sinh từ nhiều nơi đã có dịp tìm hiểu về lịch sử, kiến trúc Trường THPT chuyên Quốc Học Huế. Đây là dịp ý nghĩa để học sinh giữa các trường khám phá môi trường học tập mới, đồng thời còn tạo cơ hội kết nối, trải nghiệm và chia sẻ văn hóa và trải nghiệm.

Không chỉ là nơi lưu giữ những giá trị lịch sử, văn hóa đặc sắc, các di tích ở Huế còn là bài học sống động, truyền tải kiến thức, khơi dậy tình yêu và niềm tự hào về truyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh.

Sinh thời, Đại tướng Võ Nguyên Giáp luôn quan tâm đến Huế, đến nền giáo dục ở một vùng đất có bề dày lịch sử và truyền thống giáo dục, hiếu học lâu đời này.

Tròn đúng 10 năm sau hội thảo “Thừa Thiên Huế - đất học và tài năng” (12/11/2014), Hội Khoa học Lịch sử Thừa Thiên Huế lại mở hội thảo khoa học “Chính sách sử dụng người tài - lịch sử và vấn đề đặt ra” vào ngày 16/11/2024. Vấn đề đặt ra ở đây vẫn là câu chuyện về tài năng và vấn đề sử dụng người tài.

Hội Khoa học Lịch sử (KHLS) tỉnh Thừa Thiên Huế và Bảo tàng Đại tướng Nguyễn Chí Thanh vừa cho ra mắt cuốn sách “Đồng chí Nguyễn Chí Thanh với cách mạng Thừa Thiên Huế (1937-1949)”. Sách dày 350 trang, do NXB Chính trị quốc gia Sự thật ấn hành.