Ngày 21/9, Thủ tướng Lê Minh Hưng chủ trì cuộc họp về cung ứng sách giáo khoa, rà soát chương trình, sách giáo khoa phổ thông và chuẩn bị phục vụ Đoàn giám sát chuyên đề thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Nghị quyết 71-NQ/TW đã tạo ra nhiều chuyển động về chính sách đối với đội ngũ nhà giáo. Vị thế pháp lý được củng cố, chế độ đãi ngộ từng bước được cải thiện, việc đào tạo và phát triển nghề nghiệp cũng được đặt ra với những yêu cầu mới. Tuy nhiên, theo PGS.TS Trần Thành Nam, Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, hiệu quả của đổi mới cuối cùng phải được nhìn thấy trong điều kiện làm nghề của giáo viên và trong từng lớp học.

Chuyển đổi số là động lực quan trọng của cải cách hành chính, phát triển kinh tế-xã hội và nâng cao chất lượng cung ứng dịch vụ công. Hệ thống chính sách của Đảng và Nhà nước ta thời gian qua chú trọng đặc biệt vào công tác chuyển đổi số cho đồng bào các dân tộc thiểu số, tuy nhiên ở những cộng đồng chịu nhiều hạn chế về địa lý, kinh tế, giáo dục và ngôn ngữ đang bộc lộ nguy cơ gia tăng bất bình đẳng số.

Từ ngày 7/8, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp đến hoạt động của các cơ sở giáo dục, theo hướng quản lý rõ hơn, tăng quyền chủ động và gắn với trách nhiệm cao hơn.

Thông tư số 15/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) được kỳ vọng tạo chuyển biến trong quản lý hồ sơ, sổ sách theo hướng tinh gọn, hiệu quả và đẩy mạnh chuyển đổi số. Điều này không chỉ góp phần giảm áp lực hành chính mà còn tạo điều kiện để giáo viên dành nhiều thời gian hơn cho chuyên môn và học sinh.

Trải qua 96 năm, ngành tuyên giáo của Đảng luôn giữ vững vai trò tiên phong trên mặt trận tư tưởng, tạo sự thống nhất trong toàn Đảng, bồi đắp niềm tin và xây dựng đồng thuận trong xã hội. Bước vào giai đoạn phát triển mới, cùng với tiếp tục thực hiện tốt chức năng tuyên truyền, giáo dục, định hướng, yêu cầu đặt ra đối với công tác tuyên giáo là chuyển mạnh từ tư duy phản ứng sang tư duy chủ động, tham gia ngay từ quá trình nghiên cứu, dự báo, tham mưu, góp phần hình thành, hoàn thiện và tổ chức thực hiện chủ trương, chính sách.

Nghị định số 159/2026/NĐ-CP của Chính phủ về giảng viên đồng cơ hữu được đánh giá là bước điều chỉnh quan trọng trong chính sách phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học, tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục khai thác hiệu quả đội ngũ chuyên gia chất lượng cao, đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn trong quản lý, tuyển dụng và phát triển đội ngũ giảng viên.

Nhằm thực hiện hiệu quả các mục tiêu phát triển giáo dục theo tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, Nghị quyết số 248/2025/QH15 của Quốc hội và Nghị định số 271/2026/NĐ-CP của Chính phủ về miễn phí sách giáo khoa giáo dục phổ thông... lãnh đạo thành phố thống nhất chủ trương thực hiện cấp phát miễn phí sách giáo khoa (SGK) cho học sinh toàn thành phố kể từ năm học 2026 - 2027.

“Họ là những hạt nhân đoàn kết, trực tiếp tập hợp, phối hợp với bí thư chi bộ, trưởng thôn, các đoàn thể nhằm tuyên truyền, vận động người dân thực hiện hiệu quả chủ trương, chính sách tại cơ sở; đồng thời là cầu nối giữa mặt trận, chính quyền địa phương với Nhân dân”. Đó là nhận xét của ông Châu Đức Hoàng, Chủ tịch Ủy ban Mặt trận (UBMT) Tổ quốc Việt Nam xã Phú Hồ khi nhắc đến những trưởng ban công tác mặt trận (CTMT) thôn.

Chương trình hỗ trợ mới của Chính phủ Đức dành cho xe điện đang tạo động lực rõ rệt cho thị trường ô tô, khi mức độ quan tâm của người tiêu dùng tăng mạnh chỉ trong thời gian ngắn sau khi chính sách được công bố.