Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định về đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Trong bối cảnh việc dạy học ngày càng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực, câu chuyện đánh giá học sinh cũng đặt ra một vấn đề không mới nhưng vẫn đáng suy nghĩ: Làm sao để điểm số phản ánh kết quả học tập mà không áp lực cho người học?

Ngày 8/9, Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) thành phố tổ chức vòng Chung kết Cuộc thi "Phụ nữ khởi nghiệp - Hành trình chuyển đổi số" năm 2026. Đến dự, có đồng chí Nguyễn Chí Tài, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBMTTQ Việt Nam thành phố; đồng chí Nguyễn Thị Ái Vân, UVTV Thành ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBMTTQ Việt Nam thành phố.

Nghị quyết 26-NQ/TW Bộ Chính trị về phát triển du lịch Việt Nam mở ra hướng phát triển mới cho du lịch Việt Nam, trong đó khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và quản trị thông minh được xác định là những động lực quan trọng để nâng cao chất lượng, sức cạnh tranh và giá trị của toàn ngành.

Trong bối cảnh doanh nghiệp ngày càng chịu áp lực nâng cao năng lực cạnh tranh, chuyển đổi số không còn được nhìn nhận đơn thuần là ứng dụng công nghệ mà đang trở thành bài toán nâng cao năng lực quản trị. Đây cũng là một trong những nội dung được nhiều doanh nghiệp trao đổi tại Diễn đàn Kinh tế tư nhân Việt Nam (VPSF) 2026 - Vòng đối thoại địa phương TP. Huế, với sự tham gia của hơn 350 đại biểu, trong đó có đại diện iPOS.

Nghị quyết số 27-NQ/TW ngày 28/8/2026 của Bộ Chính trị về phát triển các vùng và tổ chức không gian phát triển quốc gia trong giai đoạn mới thể hiện chuyển đổi quan trọng trong tư duy: từ nhìn nền kinh tế qua ranh giới hành chính sang tổ chức một không gian quốc gia thống nhất; từ phát triển riêng lẻ từng địa phương sang các cực tăng trưởng, hành lang kinh tế, chuỗi đô thị, hạ tầng và liên kết có khả năng cộng hưởng, lan tỏa.

Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, dữ liệu cá nhân không chỉ gắn với quyền riêng tư của mỗi người mà còn trở thành tài nguyên quan trọng đối với quản trị quốc gia, phát triển Chính phủ số, kinh tế số và xây dựng xã hội số.

Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.

Từ ngày 25-27/8, chương trình đào tạo chuyên sâu tập huấn viên Trường học hạnh phúc năm học 2026-2027 được tổ chức tại Huế, với sự tham gia của đội ngũ cán bộ, giáo viên nòng cốt. Đây là bước chuẩn bị quan trọng để đưa tinh thần và các giá trị của Trường học hạnh phúc vào triển khai tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố.

Tại ​cuộc họp nghe báo cáo tình hình phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số chiều 24/8, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBND TP. Huế Lê Trí Thanh nhấn mạnh: Khoa học, công nghệ phải giải được những bài toán thực tế và tạo ra giá trị cụ thể.

Nghị quyết số 68-NQ/TW (NQ 68) ngày 4/5/2025 của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế tư nhân mở ra bước chuyển quan trọng trong tư duy phát triển. Kinh tế tư nhân được xác định là một động lực quan trọng nhất của nền kinh tế, là lực lượng tiên phong về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Nghị quyết đặt mục tiêu đến năm 2030 khu vực này tăng trưởng bình quân khoảng 10 - 12%/năm, đóng góp khoảng 55 - 58% GDP và hình thành đội ngũ doanh nghiệp (DN) đủ năng lực tham gia sâu vào chuỗi giá trị toàn cầu. Với thành phố Huế, đây là yêu cầu trực tiếp để tạo động lực tăng trưởng mới cho một đô thị di sản đang chuyển mình.