Một thành phố phát triển cần được đánh giá từ cơ hội sống, học tập và trưởng thành của trẻ em. Với Huế, đô thị di sản đang bước vào giai đoạn phát triển mới, chăm lo cho thế hệ tương lai càng phải trở thành một ưu tiên xuyên suốt. Báo cáo sơ kết 3 năm thực hiện Chỉ thị 28 của Bộ Chính trị cho thấy sự chỉ đạo của Thành ủy đã tạo những chuyển biến đáng ghi nhận, đồng thời đặt ra yêu cầu nâng chất lượng bảo vệ trẻ em từ cơ sở.

Phát biểu tại phiên họp toàn thể của Kỳ họp lần thứ 225 Hội đồng Chấp hành UNESCO ngày 9/10/2026, Đại sứ Nguyễn Thị Vân Anh, Trưởng Phái đoàn thường trực Việt Nam bên cạnh UNESCO nhấn mạnh, trong bối cảnh trật tự quốc tế đang có những chuyển biến sâu sắc, UNESCO cần tăng cường phát huy sứ mệnh riêng biệt của mình trong việc xây dựng nền tảng của hòa bình, thúc đẩy phát triển công bằng, nhân văn, bao trùm và bền vững.

Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ở TP. Huế đang chuyển từ học theo chương trình chung sang bám sát vị trí việc làm. Từ thực tiễn cơ sở, yêu cầu đặt ra là cán bộ học gì phải làm được việc đó, nhất là trước những nhiệm vụ mới sau sắp xếp.

Lễ công bố Mạng lưới Phát triển Công nghiệp văn hóa Việt Nam và danh mục 17 bài toán trọng tâm năm 2026 diễn ra đúng dịp kỷ niệm Ngày Doanh nhân Việt Nam (13/10). Thời điểm ấy làm rõ thông điệp: doanh nghiệp, doanh nhân phải trở thành chủ thể chuyển hóa bản sắc và sức sáng tạo Việt Nam thành sản phẩm, việc làm và động lực tăng trưởng. Trong phát biểu khai mạc, Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch Lâm Thị Phương Thanh nhấn mạnh vai trò chủ động của cơ quan quản lý trong nêu bài toán, kết nối đối tác và thúc đẩy thực hiện.

Lịch sử không cung cấp sẵn lời giải, nhưng giúp hiện tại đặt câu hỏi đúng. Đọc lại chế độ tế tự triều Nguyễn, điều đáng suy nghĩ không chỉ là nghi lễ, mà còn là cách nhà nước ứng xử với đời sống tinh thần, phân định trách nhiệm và kết nối cộng đồng. Từ Huế, nơi ký ức cung đình vẫn hiện diện trong đời sống, vấn đề ấy đặt ra một yêu cầu: quản trị tín ngưỡng, tôn giáo phải đúng pháp luật, hiểu văn hóa và tôn trọng con người.

Để nâng cao vị thế trong chuỗi giá trị toàn cầu, đòi hỏi doanh nghiệp Việt Nam phải từng bước làm chủ công nghệ, phát triển sản phẩm có giá trị gia tăng cao, xây dựng thương hiệu đủ sức cạnh tranh, vươn tầm quốc tế.

Không chờ thiên tai ập đến mới ứng phó, phường Thanh Thủy xác định bảo vệ tính mạng Nhân dân phải bắt đầu từ sự chủ động của từng gia đình, từng khu dân cư, trường học, cơ sở y tế và mỗi cơ quan, đơn vị. Từ đó, phương châm “tự quản tại chỗ” được cụ thể hóa thành những việc làm thiết thực, góp phần hạn chế thấp nhất thiệt hại do bão, lũ gây ra.

Một bận hữu duyên đến với Kuala Lumpur (Malaysia), tôi cùng mấy người bạn háo hức khi đến giờ trải nghiệm với “Dòng sông Ánh sáng” (River of Life - RoL). Nghe hướng dẫn viên giới thiệu chào mời hết sức hấp dẫn, rằng đây là trải nghiệm sông nước nổi tiếng và thu hút du khách nhất tại Kuala Lumpur, nhưng khi đến thực tế, thấy cũng… chẳng có gì ghê gớm. Chẳng qua từ điểm giao giữa sông Klang và sông Gombak, người Mã đã cải tạo thành không gian nghệ thuật ngoài trời để du khách có nơi đi dạo ven sông, chiêm ngắm những công trình cổ kính hòa lẫn hiện đại, check-in cùng cảnh sương mù kết hợp hiệu ứng ánh sáng nhân tạo… Vậy mà khách nhiều tấp nập. Không phải ganh tị, nhưng tôi thực lòng mà nghĩ mấy khúc sông này thì cũng như sông Đông Ba của Huế thôi. Nếu đầu tư chỉnh trang, tổ chức sắp đặt lại thì khả năng Huế cũng đâu thua kém.

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

Con tan học, cha mẹ chưa tan ca. Khoảng chênh giữa hai giờ giấc khiến nhiều gia đình phải xoay xở chuyện đưa đón, trông nom mỗi ngày. Để trẻ có nơi chờ an toàn, cần một cách thu xếp chung từ gia đình, nhà trường và nơi sử dụng lao động.