ClockThứ Sáu, 22/05/2020 07:15

Để Ca Huế đi cùng năm tháng

HNN - Cuốn sách tập hợp và tuyển chọn từ những bài viết, công trình nghiên cứu, hội thảo khoa học về Ca Huế công bố gần đây.

Bảo tồn và nâng cao vị thế di sản

Là sản phẩm của Đề án bảo vệ và phát huy giá trị nghệ thuật Ca Huế giai đoạn 2017-2022, cuốn "Ca Huế - Di sản văn hóa phi vật thể quốc gia" do Sở Văn hóa và Thể thao biên soạn, Nhà xuất bản Thuận Hóa ấn hành, như một tín hiệu vui gửi đến bạn đọc và những người quan tâm đến đặc sản truyền thống của mảnh đất Cố đô.

Cuốn sách tập hợp và tuyển chọn từ những bài viết, công trình nghiên cứu, hội thảo khoa học về Ca Huế công bố gần đây. Nội dung được bố cục thành hai phần chính: I. Ca Huế - lịch sử, văn hóa và nghệ thuật; II. Bảo vệ và phát huy giá trị Ca Huế trong đời sống đương đại.

Tuy chưa có thêm những tư liệu mới, nhưng nhìn chung các nhà nghiên cứu đều thống nhất về thời điểm ra đời, quá trình hình thành và phát triển, giá trị văn hóa và nghệ thuật của Ca Huế. Đó là, Ca Huế ra đời vào khoảng từ thế kỷ XVII đến giữa thế kỷ XVIII dưới thời chúa Nguyễn, có nguồn gốc xuất phát từ tế nhạc cung đình, về sau kết hợp với dân gian, lan tỏa vào đời sống xã hội. Đây là nét độc đáo của nghệ thuật Ca Huế; nói cách khác “nghệ thuật Ca Huế là sự kết hợp nhuần nhuyễn, hài hòa, tinh tế giữa hai dòng nhạc bác học và dân gian. Ca Huế là sự kết hợp giữa thanh nhạc và khí nhạc trong một hệ thống những bài bản có cấu trúc chặt chẽ, chuẩn mực". Bởi vậy, Ca Huế xứng đáng được vinh danh là Di sản văn hóa phí vật thể quốc gia, và đang trong quá trình hoàn thiện hồ sơ để đệ trình Unesco đề nghị công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại.

Để được vinh danh đã khó, bảo vệ và phát huy giá trị Ca Huế trong đời sống hiện nay lại càng khó hơn. Từ nhận thức đó, các nhà nghiên cứu, nhà quản lý đưa ra những biện pháp, giải pháp căn cơ, và cụ thể như: đưa Ca Huế vào trong trường học, quan tâm đến các nghệ nhân Ca Huế để họ có đủ điều kiện truyền nghề cho lớp trẻ, bảo tồn và phát huy Ca Huế thính phòng, quản lý hoạt động Ca Huế trên sông Hương, xây dựng, củng cố và phát huy vai trò của hệ thống thiết chế văn hóa liên quan đến Ca Huế…; đó là những suy nghĩ, trăn trở, đề xuất tâm huyết và trách nhiệm.

Vấn đề không chỉ dừng lại ở việc nghiên cứu và tôn vinh, mà quan trọng hơn là cần tiếp tục tổ chức thực hiện một cách kiên trì, bền bỉ có bước đi và giải pháp phù hợp của những đơn vị, cá nhân có trách nhiệm trực tiếp và của cộng đồng. Cần tiếp tục đầu tư sưu tầm, nghiên cứu, làm rõ hơn giá trị riêng có của Ca Huế (xây dựng thư mục về Ca Huế bằng số hóa ở Thư viện Tổng hợp Thừa Thiên Huế) phục vụ công tác nghiên cứu, truyền thông, biên soạn nội dung giảng dạy Ca Huế…

Bên cạnh việc đổi mới nội dung, chương trình giảng dạy bộ môn Ca Huế ở Học viện Âm nhạc Huế, Trường trung học Văn hóa nghệ thuật tỉnh, thí điểm và nhân rộng chương trình đưa Ca Huế vào trường học, cần chú trọng thành lập các câu lạc bộ Ca Huế ở các địa bàn trong tỉnh theo hướng xã hội hóa, với lộ trình và bước đi thích hợp (có chỉ tiêu và mục tiêu cụ thể), phấn đấu đến năm 2030 mỗi phường, xã có một câu lạc bộ Ca Huế.

Các câu lạc bộ Ca Huế chịu sự quản lý, chỉ đạo của ngành văn hóa, sự quan tâm, hỗ trợ của chính quyền các cấp. Nếu làm tốt, sẽ tạo ra sự kết nối và lan tỏa sâu rộng trong đời sống cộng đồng, hình thành một môi trường lành mạnh để nuôi dưỡng và phát huy giá trị Ca Huế một cách bền vững. Tiếp sức cho các câu lạc bộ Ca Huế, ngành văn hóa phối hợp chặt chẽ với các đơn vị có liên quan như Liên hiệp các Hội văn học Nghệ thuật tỉnh, Đài Phát thanh &Truyền hình tỉnh, các địa phương trong tỉnh, tổ chức các cuộc thi sáng tác, liên hoan, hội diễn văn nghệ quần chúng về Ca Huế và dân ca, nâng cao chất lượng Ca Huế trên sông Hương, gắn Ca Huế với các tour du lịch phù hợp; tăng cường công tác quản lý Nhà nước về hoạt động Ca Huế...

Lê Viết Xuân

ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Để học trò lớn lên cùng câu hò, điệu lý

Ca Huế đang được đưa vào trường học thông qua các hoạt động câu lạc bộ, tiết học âm nhạc và nội dung giáo dục văn hóa địa phương. Cách làm này nhằm giúp học sinh sớm tiếp cận di sản, qua đó hình thành lớp công chúng trẻ cho loại hình nghệ thuật truyền thống của vùng đất Cố đô.

Để học trò lớn lên cùng câu hò, điệu lý
Chàng trai Đà Nẵng mê ca Huế

Lần đầu gặp Võ Văn Kỷ, tôi đã ấn tượng về một chàng trai trẻ với ngoại hình cao ráo và gương mặt hiền lành. Kỷ là một người con của Đà Nẵng đã dành tình yêu cho môn nghệ thuật ca Huế.

Chàng trai Đà Nẵng mê ca Huế
Vĩ cầm, ca Huế và rock

Ở tuổi 18, Trần Nguyễn Ánh Hồng (sinh năm 2007) đã sớm chọn cho mình một hướng đi riêng: vừa học violin ở Học viện Âm nhạc Huế, vừa theo học múa tại Trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Huế.

Vĩ cầm, ca Huế và rock
“Giữ lửa” cho ca Huế

Trong hành trình lan tỏa, lưu giữ những giá trị ca Huế cho hôm nay và mai sau, bên cạnh các nghệ nhân còn có sự góp mặt của những thầy, cô giảng dạy bộ môn âm nhạc ở các trường học. Họ được ví như những sứ giả góp sức lưu truyền bộ môn nghệ thuật nổi tiếng xứ Huế đến với học sinh như cách tiếp nối cho muôn đời sau.

“Giữ lửa” cho ca Huế

TIN MỚI

Return to top