Tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học năm 2025, lần đầu tiên đề thi môn ngữ văn được xây dựng theo chương trình Giáo dục phổ thông mới. Sự thay đổi không chỉ nằm ở cấu trúc đề thi mà còn thể hiện rõ trong định hướng đánh giá năng lực toàn diện của học sinh, đòi hỏi cách học, cách ôn tập và tư duy làm bài phải đổi mới.

UNESCO vừa bổ sung thêm 74 tuyển tập di sản tư liệu mới vào Sổ đăng ký Ký ức thế giới (MOW), nâng tổng số di sản được ghi danh lên 570. Đến từ 72 quốc gia và 4 tổ chức quốc tế, các di sản tư liệu này trải rộng trên các chủ đề như cách mạng khoa học, đóng góp của phụ nữ vào lịch sử và các cột mốc quan trọng của chủ nghĩa đa phương.

Mô hình bếp ăn bán trú tại Trường Tiểu học Phú Hòa (phường Đông Ba, quận Phú Xuân) đang trở thành hình mẫu về cách giáo dục học sinh.

Với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, giới trẻ đang dần chuyển hướng sang phương pháp microlearning (hay học vi mô), một mô hình học tập dựa trên những bài học ngắn, súc tích nhưng vẫn đảm bảo tính hiệu quả.

Bằng những hoạt động trải nghiệm sinh động, sinh hoạt dưới cờ được các trường tổ chức sáng tạo, bồi dưỡng có hiệu quả niềm tự hào dân tộc và lý tưởng cách mạng cho học sinh.

Tổ chức các ngày hội việc làm, chủ động hợp tác với các doanh nghiệp để người học có nơi thực tập tốt, xây dựng cổng tuyển dụng trực tuyến... là cách mà Đại học Huế đang triển khai để giúp sinh viên có việc làm thuận lợi hơn sau khi ra trường.

Hàng trăm ngàn trang tư liệu Hán Nôm nằm rải rác ở nhiều làng quê, họ tộc trên toàn tỉnh đã được xử lý, số hóa một cách khoa học, bài bản. Ít ai biết rằng, công việc ấy được một nhóm các cán bộ, chuyên gia của Thư viện Tổng hợp Thừa Thiên Huế đảm nhận một cách lặng thầm. Nhiều tư liệu Hán Nôm sau khi được số hóa cũng đã được công bố trước sự ngỡ ngàng của không riêng gì công chúng, mà còn với cả giới chuyên gia.

Hena Khan, một học sinh ở thủ đô Dhaka của Bangladesh, đã phải vật lộn với việc học trong tuần này khi nhiệt độ vượt quá 40 độ C. Em cho rằng trong cái nóng khắc nghiệt này, giáo viên không thể dạy, học sinh không thể tập trung, và đúng hơn là mạng sống của mọi người đang gặp nguy hiểm.

Người thầy hiện đại cần có phẩm chất cởi mở, bao dung. Muốn người học phát triển các phẩm chất, năng lực thì người dạy cần có tư duy mở để đón nhận cách học, cách suy nghĩ mới của lứa học trò gen Z. Sẽ thất bại trong giáo dục khi người thầy bảo thủ, áp đặt, luôn bắt học sinh phải răm rắp lắng nghe, phục tùng.

Theo lộ trình được Tổng cục Thuế đưa ra, Thừa Thiên Huế sẽ triển khai bản đồ số hộ kinh doanh đầu năm 2024, với mục đích quản lý hiệu quả hộ kinh doanh một cách khoa học, hạn chế thất thu ngân sách nhà nước.