Sinh năm 1930 tại làng Lại Thế (ngoại vi TP. Huế), sống thọ đến 95 tuổi như chị Ngọc Toản là rất hiếm. Do hai gia đình vốn có chút thân quen, tôi xin được gọi người phụ nữ đặc biệt này là “Chị” như mỗi lần “chị-em” gặp nhau trước đây; chứ lẽ ra phải kèm thêm các chức vị: Đại tá – Giáo Sư – Bác sĩ, nguyên Chủ nhiệm Khoa Sản Bệnh viện Quân đội 108… Và còn “chức” cũng “đặc biệt”: Chị là phu nhân của Trung tướng Cao Văn Khánh (1917 - 1980), nguyên Phó Tổng tham mưu Quân đội nhân dân Việt Nam.

Đây là chủ đề được hướng đến tại Hội nghị Khoa học Cố đô mở rộng do Hội Châm cứu tỉnh, Liên hiệp các hội khoa học kỹ thuật tỉnh, Trường đại học Y - Dược, Đại học Huế tổ chức ngày 30/11.

Sáng 27/11, Hội thảo, Triển lãm Ngày Internet 2024 (Internet Day 2024) với chủ đề “Bước tiến mới cho Internet Việt Nam (Bứt phá với DC, Cloud, 5G và AI)” đã khai mạc tại Hà Nội.

Trong những năm gần đây, sự chú ý của toàn cầu ngày càng chuyển hướng về Đông Nam Á, khi nhiều nhà phân tích thừa nhận Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) đang ngày càng trỗi dậy trên trường quốc tế.

Đây là chủ đề buổi workshop do CLB Sách và Văn hóa Huế tổ chức ngày 19/10 tại 23 - 25 Lê Lợi.

Trong khuôn khổ Hội nghị cấp cao Pháp ngữ, ngày 5/10 (theo giờ địa phương) tại Paris, Pháp, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tiếp tục tham dự các phiên họp chính thức và có bài phát biểu quan trọng tại hội nghị.

Đây là chủ đề cuộc thi do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Công an và Đài Truyền hình Việt Nam phối hợp tổ chức ngày 5/10 tại Trường THPT Nguyễn Trường Tộ.

Nghe giọng nói hào hứng của chú Võ Văn Anh (trú tại Trâm Vàng 2, Thanh Phước, Gò Dầu, Tây Ninh), chúng tôi đều lấy làm vui mừng. Bởi chỉ thời gian ngắn trước đây, chú vẫn còn đang thấp thỏm lo lắng với viên sỏi mật 15mm. Hiện tại, sỏi mật 15mm của chú đã tan sạch một cách thần kỳ, thoát được nỗi lo phải mổ cắt túi mật.

Giáo dục địa phương (GDĐP) là một môn học bắt buộc trong Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, được thực hiện xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12 với 35 tiết/1 lớp học/năm học. Nội dung môn học này rất phong phú và đa dạng, liên quan đến lịch sử, địa lý, kinh tế - xã hội, truyền thống văn hóa của địa phương… Qua đó, giúp học sinh hình thành ý thức trách nhiệm trong việc gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa của quê hương. Tuy nhiên, qua gần hai năm thực hiện, một số trường vẫn còn lúng túng và gặp nhiều vướng mắc trong việc phân công giáo viên giảng dạy và khi thực hiện dạy học các chủ đề của môn học này.

Mới đây chủ trì cuộc họp về Đề án thành lập thị trường tín chỉ carbon tại Việt Nam, Phó Thủ tướng Chính phủ Trần Hồng Hà cho rằng, việc hình thành thị trường tín chỉ carbon là thực hiện cam kết giảm phát thải ròng khí nhà kính bằng 0 (Net Zero) trên thực tế, bằng công cụ kinh tế để quản lý phát thải khí nhà kính của doanh nghiệp (DN).