ClockThứ Tư, 29/08/2018 14:53

Liên Hiệp quốc: Bốn triệu trẻ em tị nạn không được đến trường

HNN.VN - Tuyên bố mới nhất của Liên Hiệp quốc cho biết, ước tính có hơn một nửa số trẻ em tị nạn đang trong độ tuổi đi học không có cơ hội đến trường và tiếp cận với giáo dục khi một số quốc gia đang phải vật lộn để đối phó với chuỗi các khủng hoảng liên tiếp xảy ra.

Italy và Đức sắp đạt được thỏa thuận về vấn đề trao trả người nhập cưKhủng hoảng người tị nạn Rohingya: Vẫn còn nhiều thách thứcĐức đạt thỏa thuận trao trả người nhập cư về Tây Ban NhaNguy cơ dòng người di cư bất hợp pháp vào châu Âu tăng caoBất đồng về chính sách tị nạn, Bộ trưởng Nội vụ Đức muốn từ chức

Chính phủ các nước cần đảm bảo quyền tiếp cận giáo dục của trẻ em tị nạn. Ảnh: Daily Star

Cụ thể, Cao uỷ Liên Hiệp quốc về người tị nạn (UNHCR) chỉ ra rằng hiện đang có khoảng 4 triệu trẻ em tị nạn trên toàn cầu không được đi học, tăng 500.000 người so với năm 2017.

Tuyên bố làm dấy lên lo ngại khi hầu hết các lãnh đạo của các tổ chức quốc tế, đặc biệt là Filippo Grandi – người đứng đầu UNHCR khẳng định giáo dục là một trong những biện pháp tốt nhất để chữa lành mọi nỗi đau của trẻ em. Đồng thời đây cũng là cách để tái thiết lập nhà nước.

Một khi chính phủ các nước không nhanh chóng thực hiện các biện pháp khẩn cấp để giải quyết vấn nạn này, có thể sẽ có thêm hàng trăm ngàn trẻ em tiếp tục phải chịu cảnh mù chữ.

Cũng theo UNHCR, tính đến cuối năm 2017 ước tính có khoảng 20 triệu người tị nạn trên thế giới. Trong đó hơn ½ là trẻ em và có đến 7,4 triệu người đang trong độ tuổi đi học. Tuy nhiên, số lượng trẻ em theo học các trường tiểu học chỉ chiếm 61%.

Ngoài ra, số liệu biểu thị số lượng thiếu niên tị nạn nhập học tại các trường trung học thậm chí còn thấp hơn, tương đương với việc cứ 4 thiếu niên tị nạn chỉ có 1 em được đến trường. Số sinh viên đại học là người tị nạn cũng chỉ chiếm 1% số lượng sinh viên toàn cầu.

Hậu quả trước mắt có thể thấy được là tỷ lệ trẻ em gái không được đi học và phải kết hôn sớm tăng cao đột biến, tình trạng lạm dụng, bóc lột sức lao động của trẻ cũng xảy ra nhiều hơn.

Để giải quyết vấn đề này, Cao uỷ Liên Hiệp quốc về người tị nạn cho rằng những người tị nạn nên đăng ký theo học tại trường công thay vì các trường theo đuổi chương trình giáo dục đặc biệt. Thêm vào đó các rào cản về thủ tục như giấy tờ tùy thân cũng nên được đơn giản hóa hoặc loại bỏ.

Đan Lê (Lược dịch từ Devdiscourse)

ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Lá chắn cho trẻ trên môi trường số

Những ngày gần đây, đề xuất hạn chế trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội tại một số quốc gia, cùng với các cuộc thảo luận chính sách trong nước, đã khiến câu chuyện có nên cấm trẻ dùng mạng xã hội trở thành chủ đề nóng. Tuy nhiên, khi mạng xã hội đã len sâu vào đời sống, câu hỏi dường như không còn nằm ở việc có cấm hay không, mà là làm thế nào để trẻ bước vào môi trường số một cách an toàn.

Lá chắn cho trẻ trên môi trường số
Lan tỏa giá trị gia đình qua chương trình “Hạnh phúc cho em”

Sáng 20/3, tại Trường THCS Phú An, Hội Bảo vệ quyền trẻ em thành phố Huế phối hợp với Sở Văn hóa và Thể thao tổ chức chương trình truyền thông “Hạnh phúc cho em”, hưởng ứng Ngày Quốc tế Hạnh phúc. Chương trình thu hút sự tham gia của đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành, chính quyền địa phương, Ban Giám hiệu nhà trường, phụ huynh cùng 50 cặp cha mẹ - học sinh.

Lan tỏa giá trị gia đình qua chương trình “Hạnh phúc cho em”
Kiện toàn Ủy ban Quốc gia về trẻ em

Nhiệm vụ của Ủy ban là nghiên cứu, tư vấn, khuyến nghị, đề xuất với Thủ tướng Chính phủ phương hướng, giải pháp để giải quyết những vấn đề quan trọng, liên ngành trong thực hiện quyền trẻ em, giải quyết các vấn đề về trẻ em.

Kiện toàn Ủy ban Quốc gia về trẻ em

TIN MỚI

Return to top