ClockThứ Tư, 15/08/2018 20:33

Indonesia là điểm đến hàng đầu cho các trường quốc tế ở Đông Nam Á

HNN - Tờ The Jakarta Post ngày 15/8 trích dẫn số liệu của hãng nghiên cứu ISC Research cho hay, Indonesia đang duy trì vị trí là điểm đến hàng đầu cho các trường học quốc tế trong khu vực Đông Nam Á.

Giáo viên Đông Nam Á tìm hiểu về giáo dục môi trườngASEAN, EU trao đổi về các tiêu chuẩn chất lượng giáo dục đại học

Số lượng học sinh đăng ký vào các trường học quốc tế ở Indonesia tăng lên 61.000 em trong năm 2018. Ảnh: Serpong Binus School

Được phát hành trước thềm hội nghị và triển lãm giáo dục GESS Indonesia dự kiến ​​diễn ra từ ngày 26-28/9, số liệu này chỉ ra, Indonesia dẫn đầu khu vực khi ghi được 198 điểm, tiếp theo là Thái Lan với 192 điểm, Malaysia 187 điểm, Singapore 119 điểm và Việt Nam 118 điểm.

“Sự gia tăng của các trường quốc tế ở Indonesia là minh chứng cho những cải cách giáo dục sâu rộng đang được Chính phủ Indonesia thực hiện. Chúng tôi dự định hỗ trợ sự phát triển này bằng cách nhóm họp một số chuyên gia hàng đầu thế giới, để chia sẻ những hiểu biết của họ về các xu hướng giáo dục mới nhất”, Giám đốc dự án của đơn vị tổ chức GESS Indonesia, ông Matt Thompson nhận định trong một tuyên bố.

Bên cạnh đó, nghiên cứu của ISC Research cho biết, số lượng học sinh ghi danh vào các trường quốc tế ở Indonesia cũng tăng từ 53.000 em trong năm 2013 lên 61.000 em trong năm nay.

LÊ THẢO

(Lược dịch từ The Jakarta Post)

ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Đừng để con lỡ “thời gian vàng”

Mới đây, một người mẹ có con chậm phát triển đã chia sẻ câu chuyện đồng hành cùng con, khiến nhiều phụ huynh giật mình và đồng cảm. Những dấu hiệu ban đầu như chậm nói, ít phản hồi khi gọi tên, hạn chế giao tiếp mắt… đã xuất hiện từ sớm, nhưng gia đình vẫn tự trấn an, rồi con sẽ khá lên khi lớn. Trong khi đó, với trẻ có dấu hiệu chậm phát triển, mỗi tháng trì hoãn đánh giá và can thiệp đều có thể thu hẹp dần “thời gian vàng” để hỗ trợ đúng lúc.

Đừng để con lỡ “thời gian vàng”
Đổi mới giáo dục, chuẩn bị nhân lực cho tương lai

Bước sang năm 2026, giáo dục Việt Nam đứng trước yêu cầu: Đổi mới không chỉ dừng ở việc cải thiện chất lượng trước mắt, mà phải hướng tới chuẩn bị nền tảng nhân lực cho tương lai dài hạn của đất nước.

Đổi mới giáo dục, chuẩn bị nhân lực cho tương lai
Từ 1/1/2026, mở rộng quyền tự chủ với cơ sở giáo dục đại học

Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) được Quốc hội khóa XV thông qua tại Kỳ họp thứ 10 với nhiều điểm mới mang tính đột phá, trong đó có việc mở rộng quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học bảo đảm thực chất và gắn với trách nhiệm giải trình.

Từ 1 1 2026, mở rộng quyền tự chủ với cơ sở giáo dục đại học

TIN MỚI

Return to top