Đổi mới mạnh mẽ việc dạy và học ngoại ngữ trong các trường học

Để đổi mới sáng tạo thực sự trở thành động lực nâng cao chất lượng sản phẩm và sức cạnh tranh, cần tăng khả năng tiếp cận chính sách và nguồn lực hỗ trợ cho doanh nghiệp (DN).

Đổi mới sáng tạo đang dần đi vào từng công đoạn, công việc cụ thể tại nhiều DN. Dù vậy không phải DN nào cũng đủ nguồn lực để đầu tư công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Phát triển đòi hỏi chuyển hóa quyết sách thành kết quả. Nghị quyết 30-NQ/TW và Nghị quyết 31-NQ/TW ngày 15/10/2026 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV đặt ra yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ ngang tầm nhiệm vụ, tạo cơ chế để người có đức, có tài được cống hiến, quyền lực được kiểm soát và trách nhiệm được xác định rõ.

Liên hợp quốc (LHQ) là tổ chức đa phương lớn nhất hành tinh. Tổ chức này là diễn đàn đa phương toàn cầu, là nơi tất cả các quốc gia thành viên đối thoại, đàm phán và phối hợp hành động trước các thách thức chung; điều hòa và phối hợp hoạt động, kết nối các chương trình, quỹ để thực thi các chính sách phát triển và nhân đạo; tư vấn và hỗ trợ kỹ thuật, cung cấp khuyến nghị chính sách, viện trợ khẩn cấp và giải quyết tranh chấp pháp lý qua Tòa án Công lý Quốc tế (ICJ). Tuy nhiên, cấu trúc quản trị toàn cầu của LHQ đang bộc lộ những bất cập nghiêm trọng. Tại Kỳ họp Đại hội đồng LHQ khóa 81 (tháng 9/2026), vấn đề cải tổ hệ thống LHQ và khôi phục niềm tin vào chủ nghĩa đa phương đã trở thành chương trình nghị sự trung tâm.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, giảm phương thức tuyển sinh đại học, đổi mới kiểm tra, đánh giá ở bậc phổ thông là những nội dung đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) triển khai theo lộ trình từ năm 2027. Điểm chung của những thay đổi này là tăng ứng dụng công nghệ nhưng phải bảo đảm công bằng, minh bạch và chất lượng. Xung quanh lộ trình đổi mới thi cử và tuyển sinh, phóng viên Huế ngày nay có cuộc trao đổi với GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT.