ClockChủ Nhật, 20/09/2026 08:03

Sáng nay, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo thực hiện Phiên giải trình, đề cập nhiều vấn đề giáo dục người dân quan tâm

Nhiều vấn đề thuộc lĩnh vực giáo dục nhân dân quan tâm được Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn báo cáo, làm rõ tại Phiên giải trình do Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức sáng nay, 20/9 tại Nhà Quốc hội, Thủ đô Hà Nội.

Xây dựng không gian văn hóa học BácNghị quyết 71: Đổi mới không thể dừng ở chính sáchTập trung đánh giá toàn diện công tác giáo dục phổ thông, nội dung sách giáo khoa

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo) 

Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn tập trung làm rõ các nội dung thuộc phạm vi trách nhiệm quản lý nhà nước trong triển khai thực hiện các luật, nghị quyết; việc triển khai một số chính sách mới; các vấn đề thuộc lĩnh vực giáo dục được cử tri và nhân dân quan tâm.

Về công tác triển khai thực hiện các luật, nghị quyết, theo kế hoạch, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo báo cáo việc tổ chức triển khai thực hiện; Tiến độ, chất lượng xây dựng, ban hành văn bản quy định chi tiết và hướng dẫn thực hiện đối với từng luật, nghị quyết: Luật Nhà giáo, Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học, Luật Giáo dục nghề nghiệp, Nghị quyết 248/2025/QH15 ngày 10/12/2025 của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Nghị quyết số 249/2025/QH15 ngày 10/12/2025 của Quốc hội phê duyệt chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035.

Về triển khai chính sách mới, các vấn đề Bộ Giáo dục và Đào tạo tập trung báo cáo làm rõ gồm: Chính sách với nhà giáo (về ban hành thể chế; thực trạng, chất lượng trình độ và chuẩn hóa đội ngũ, cũng như nguyên nhân, giải pháp; chính sách tuyển dụng, quản lý đội ngũ, chế độ đãi ngộ, lương, phụ cấp; Chính sách thu hút, giữ chân nhà giáo các cấp học, trình độ đào tạo ở các khu vực, vùng miền; Chính sách thu hút, đãi ngộ cho giáo viên các môn học đặc thù); Chính sách phát triển nguồn nhân lực (mô hình trung học nghề, chính sách hỗ trợ người học, như Quỹ học bổng quốc gia, Chính sách tín dụng đối với học sinh, sinh viên); Đào tạo nhân lực chất lượng cao.

Tại Phiên giải trình, người đứng đầu Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng tập trung báo cáo những vấn đề khác thuộc lĩnh vực giáo dục được cử tri và nhân dân quan tâm như: Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học; Đổi mới phương thức tuyển sinh và thực hiện quyền tự chủ tuyển sinh của cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp; Văn hóa học đường, giáo dục toàn diện, phòng, chống bạo lực học đường và bảo vệ học sinh trên môi trường mạng…

https://nhandan.vn/sang-nay-bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-thuc-hien-phien-giai-trinh-de-cap-nhieu-van-de-giao-duc-nguoi-dan-quan-tam-post989681.html?gidzl=WQCvNIFF3Is3lZ1TBDW4B8wpC5mttmL-mRHiNpUD1dsJv6bOOTvIBSIqEbjXsm9vmE9l1ZQNNmn79yy0Bm

Theo nhandan.vn
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Trao đổi kinh nghiệm nâng cao chất lượng hoạt động Hội Cựu giáo chức

Duy trì hoạt động hội sau sắp xếp, chăm lo cho nhà giáo nghỉ hưu và tiếp tục đóng góp cho giáo dục là những nội dung được đặt ra tại hội nghị trao đổi kinh nghiệm hoạt động Hội Cựu giáo chức Cụm số 4 năm 2026. Hội nghị do Hội Cựu giáo chức thành phố tổ chức ngày 3/10 tại thành phố Huế.

Trao đổi kinh nghiệm nâng cao chất lượng hoạt động Hội Cựu giáo chức
Trang bị kỹ năng phòng ngừa ma túy và bạo lực học đường

Đó là những nội dung được triển khai tại chương trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh năm 2026 với chủ đề “Trường học an toàn”, do Trung tâm Thanh thiếu nhi TP. Huế phối hợp tổ chức tại Trường THCS Phạm Văn Đồng chiều 2/10.

Trang bị kỹ năng phòng ngừa ma túy và bạo lực học đường
Hội nghị Thành ủy lần thứ bảy, khóa XVII:
Gắn tiến độ thực hiện công việc với trách nhiệm mỗi cơ quan, đơn vị

Chiều 1/10, trong khuôn khổ Hội nghị Thành ủy lần thứ bảy, khóa XVII, các đại biểu tập trung thảo luận tình hình thực hiện nhiệm vụ 9 tháng năm 2026, phương hướng, nhiệm vụ 3 tháng cuối năm và Đề án thành lập khu công nghệ cao. Thay mặt Ban Thường vụ Thành ủy tiếp thu các ý kiến, đồng chí Lê Trí Thanh, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBND thành phố, nhấn mạnh yêu cầu cụ thể hóa từng nhiệm vụ, gắn tiến độ với trách nhiệm của cơ quan, đơn vị... nhằm phấn đấu hoàn thành cao nhất các mục tiêu năm 2026.

Gắn tiến độ thực hiện công việc với trách nhiệm mỗi cơ quan, đơn vị
Giáo dục đại học: Cần chuyển biến về 'chất' bằng kết quả và đóng góp thực

"Nhiều nước có quy mô dân số nhỏ hơn Việt Nam rất nhiều nhưng đã xây dựng được những trường đại học thuộc nhóm hàng đầu thế giới. Vấn đề không chỉ là thứ hạng, mà là: Vì sao chúng ta chưa hình thành được những đại học có năng lực đào tạo, nghiên cứu, thu hút nhân tài và tạo ra tri thức hàng đầu thế giới?", Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu đặt câu hỏi để Bộ Giáo dục và Đào tạo và từng cơ sở giáo dục đại học nghiêm túc suy nghĩ và trả lời bằng kết quả thực tế.

Giáo dục đại học Cần chuyển biến về chất bằng kết quả và đóng góp thực

TIN MỚI

Return to top