ClockThứ Sáu, 09/07/2021 13:28

Để đánh giá về đề thi, hãy chờ khi có kết quả

Trước những ý kiến về “Bí mật của nước” trong đề thi Ngữ văn chưa phù hợp với thực tiễn hay việc đề thi thực tế khó hơn đề thi tham khảo, PGS TS Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã có lý giải.

Một vài nhận xét về đề thi môn giáo dục công dânĐề thi các môn khoa học tự nhiên có tính phân hóa caoThi tốt nghiệp THPT buổi thứ 3, tăng cường hơn biện pháp phòng chống dịchThí sinh hài lòng với đề thi môn vănĐảm bảo hiệu quả và an toàn kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thôngLời khuyên cho các sĩ tửThừa Thiên Huế đảm nhận giao đề thi cho các tỉnh miền Trung

Tại buổi họp báo về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021, trả lời câu hỏi về đề Ngữ văn không phù hợp với thực tiễn, PGS.TS Mai Văn Trinh khẳng định: "Đề thi Ngữ văn năm nay vừa sức, không đánh đố và bám sát đề thi tham khảo đã công bố, không có nội dung nào thuộc chương trình giảm tải”.

Trước đó, những vấn đề của đề thi Ngữ văn được bàn tới tại một diễn đàn về giáo dục. Cụ thể, có ý kiến cho rằng "Masaru Emoto là một tác giả ngụy khoa học, bạn có thể nhanh chóng tìm thấy thông tin này thông qua vài thao tác căn bản của Google. Emoto là người cho rằng "ý thức của con người có thể ảnh hưởng tới cấu trúc của dòng nước". Nhưng người nào ra đề đã đặt ra các câu đầy tính khoa học sau: "Theo đoạn trích, sự ra đời của dòng sông diễn ra như thế nào?”".

Tài khoản này cũng cho rằng: “Sự ra đời của dòng sông thì bạn đọc tài liệu khoa học, chứ sao lại theo đoạn trích nửa mùa này? Hay văn chương là nơi người ta phải hiểu mọi thứ khác đi so với sự thật, chỉ cần "theo đoạn trích" là đủ? Cách đặt câu hỏi thực sự có vấn đề”.

Cũng ở kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021, theo đánh giá của nhiều giáo viên, đề thi thành phần của tổ hợp Khoa học tự nhiên được đánh giá khó hơn đề thi tham khảo, không phù hợp với tình hình dịch bệnh.

Tuy nhiên, PGS.TS Mai Văn Trinh khẳng định: “Mức độ khó dễ của đề thi không có gì bất ngờ vì việc đánh giá còn phụ thuộc vào chủ quan con người. Đề thi được ra theo ma trận, người ra đề xác định mức độ khó dễ theo ma trận đó. Ma trận được xây dựng trên cơ sở phù hợp mục tiêu của kỳ thi, có số lượng số lượng câu hỏi khó - dễ. Phải đến khi có kết quả của kỳ thi thì mới có những đánh giá cụ thể được”.

Theo Tin tức TTXVN

ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Không còn nỗi lo sách giáo khoa

Từ năm học 2026 - 2027, học sinh trên địa bàn TP. Huế sẽ được cấp phát miễn phí sách giáo khoa (SGK) theo hình thức mượn - trả thông qua thư viện trường học. Chủ trương nhân văn này không chỉ giúp giảm gánh nặng chi phí đầu năm học cho hàng chục nghìn gia đình mà còn mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục bình đẳng, nhất là đối với học sinh vùng khó khăn.

Không còn nỗi lo sách giáo khoa
Khắc phục những lỗ hổng trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Sau khi kết thúc kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, nhiều cán bộ, giáo viên, giám thị tại một số địa phương vi phạm nghiêm trọng quy chế thi đến mức phải xử lý hình sự. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng như các địa phương cần rà soát, đánh giá toàn diện kỳ thi, có giải pháp khắc phục ngay những lỗ hổng, nhất là chuẩn bị tốt cách thức thi trên máy tính dự kiến được tổ chức tại một số địa phương đủ điều kiện từ năm 2027.

Khắc phục những lỗ hổng trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông
Trao bằng tốt nghiệp cho 37 tân bác sĩ chuyên khoa cấp I thuộc Dự án 585

Sáng 15/7, Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế tổ chức lễ trao quyết định công nhận tốt nghiệp và cấp bằng bác sĩ chuyên khoa cấp I khóa 2024 - 2026 cho 37 học viên thuộc lớp thứ 10 của Dự án 585 - “Thí điểm bác sĩ trẻ tình nguyện về vùng khó khăn” do Bộ Y tế triển khai.

Trao bằng tốt nghiệp cho 37 tân bác sĩ chuyên khoa cấp I thuộc Dự án 585

TIN MỚI

Return to top