ClockThứ Năm, 30/12/2021 19:02

Yêu cầu đối tượng vi phạm xoá bỏ trang facebook mạo danh Công an Phong Điền

HNN.VN - Công an huyện Phong Điền vừa phát hiện N.C.N, sinh năm 1995, thường trú tại xã Phong Xuân, huyện Phong Điền đã có hành vi lập trang facebook mạo danh tên, hình ảnh lực lượng Công an huyện Phong Điền.

Bị lừa từ tin nhắn mạo danh “Hỗ trợ nhận bảo hiểm thất nghiệp”Cảnh báo mạo danh nhân viên bệnh viện lôi kéo đi khám cơ sở khácMạo danh lực lượng cảnh sát phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ để lừa đảoCảnh giác với tin nhắn lạ mạo danh ngân hàngMạo danh báo chí, xúc phạm danh dự lãnh đạo các tỉnhTin tặc mạo danh Microsoft và Google để gài bẫy người dùng

Công an huyện Phong Điền lập biên bản cảnh cáo nhắc nhở, yêu cầu đương sự xoá bỏ trang facebook mạo danh

Trước đó, có một trang facebook mạo danh tên, đăng tải nhiều hình ảnh lực lượng Công an huyện Phong Điền. Điều này đã gây ảnh hưởng đến uy tín và cản trở hoạt động tiếp nhận thông tin tố giác tội phạm của công an địa phương. 

Công an huyện Phong Điền đã phối hợp với Phòng An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao Công an tỉnh đấu tranh làm rõ hành vi vi phạm của N.C.N. Xét thấy quá trình đăng tải, chia sẻ các nội dung chưa gây hậu quả nghiêm trọng, Công an huyện Phong Điền đã lập biên bản cảnh cáo nhắc nhở, yêu cầu đương sự xoá bỏ trang facebook mạo danh, cam kết không tái phạm.

Lãnh đạo Công an huyện Phong Điền cho biết, hành vi giả mạo trang thông tin điện tử của tổ chức, cá nhân khác là một trong những hành vi bị nghiêm cấm theo quy định tại khoản 3, điều 12, Luật Công nghệ thông tin 2006 (Luật số: 67/2006/QH11, ngày 29/6/2006). Trong trường hợp cá nhân có hành vi vi phạm Pháp luật về công nghệ thông tin thì tùy theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật, xử phạt hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự.

Ngoài ra, việc giả mạo tài khoản của người khác nhằm mục đích xúc phạm nghiêm trọng nhân phẩm, danh dự người khác thì có thể bị truy cứu về tội làm nhục người khác theo quy định tại Điều 155 Bộ luật hình sự. Khung hình phạt cao nhất cho tội này là bị phạt tù từ 2 năm đến 5 năm.

Tin, ảnh: Tiến Dũng

ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Khởi tố thêm 4 bị can trong vụ án xảy ra tại Ban Quản lý rừng phòng hộ Bắc Sông Hương

Ngày 4/11, Văn phòng Cơ quan Cảnh sát điều tra (CSĐT) Công an TP. Huế cho biết, liên quan đến vụ án “Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ” xảy ra tại Ban Quản lý rừng phòng hộ Bắc Sông Hương và Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ lâm nghiệp Minh An trong năm 2025, Cơ quan CSĐT đã khởi tố bổ sung vụ án, khởi tố thêm 4 bị can để điều tra các hành vi vi phạm.

Khởi tố thêm 4 bị can trong vụ án xảy ra tại Ban Quản lý rừng phòng hộ Bắc Sông Hương
Chặn xe “độ, chế” từ cơ sở

Việc tự ý thay đổi kết cấu, công suất, đặc tính kỹ thuật của phương tiện tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn giao thông, đồng thời tạo điều kiện cho hành vi chạy xe tốc độ cao, lạng lách, đánh võng. Trước thực trạng này, Công an TP. Huế tăng cường kiểm tra, xử lý vi phạm ngay tại các cơ sở kinh doanh, sửa chữa phương tiện.

Chặn xe “độ, chế” từ cơ sở
Liên hợp quốc trước yêu cầu đổi mới

Liên hợp quốc (LHQ) là tổ chức đa phương lớn nhất hành tinh. Tổ chức này là diễn đàn đa phương toàn cầu, là nơi tất cả các quốc gia thành viên đối thoại, đàm phán và phối hợp hành động trước các thách thức chung; điều hòa và phối hợp hoạt động, kết nối các chương trình, quỹ để thực thi các chính sách phát triển và nhân đạo; tư vấn và hỗ trợ kỹ thuật, cung cấp khuyến nghị chính sách, viện trợ khẩn cấp và giải quyết tranh chấp pháp lý qua Tòa án Công lý Quốc tế (ICJ). Tuy nhiên, cấu trúc quản trị toàn cầu của LHQ đang bộc lộ những bất cập nghiêm trọng. Tại Kỳ họp Đại hội đồng LHQ khóa 81 (tháng 9/2026), vấn đề cải tổ hệ thống LHQ và khôi phục niềm tin vào chủ nghĩa đa phương đã trở thành chương trình nghị sự trung tâm.

Liên hợp quốc trước yêu cầu đổi mới
Từ học nghề đến làm được việc

Chuyển từ đào tạo những gì nhà trường có sang những gì doanh nghiệp cần đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Điều này đòi hỏi các cơ sở GDNN thay đổi cách xây dựng chương trình, tổ chức giảng dạy và đánh giá năng lực người học.

Từ học nghề đến làm được việc

TIN MỚI

Return to top