ClockThứ Tư, 21/11/2018 06:21

Sinh viên y dược tranh tài

HNN.VN - Tối 20/11, Trường đại học Y Dược Huế tổ chức đêm chung kết hội thi “Tài năng sinh viên” 2018, chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

Trao bằng chuyên khoa I cho 361 học viênNhiều báo cáo tại hội nghị khoa học sau đại học Trường ĐH Y dược HuếTrường đại học Nông lâm – ĐH Huế kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt NamTọa đàm kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11Khai mạc triển lãm chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11Gặp mặt truyền thống nhân Kỷ niệm 36 năm Ngày nhà giáo Việt Nam

Đàn hát sôi động

Trước đó, cuộc thi đã trải qua 5 buổi thi sơ khảo với sự tham gia của 100 chi đoàn và 150 tiết mục. Ban giám khảo chọn ra 20 tiết mục xuất sắc nhất tham dự đêm thi chung kết. Các tiết mục với nhiều thể loại như hát, múa, nhảy, hoạt cảnh… với chủ đề ca ngợi tình thầy trò, ca ngợi quê hương đất nước tạo nên không gian nghệ thuật đầy sắc màu, cá tính và sáng tạo.

Ban giám khảo trao 6 giải nhất cá nhân (song ca, tam ca; nhóm ca, hợp ca; nhảy; múa; nhạc cụ; thể loại khác), 5 giải cổ vũ dành cho các chi đoàn đạt điểm cổ vũ cao nhất và giải tập thể có tiết mục dự thi được đánh giá cao về tài năng, có đầu tư tập luyện, chất lượng chuyên môn.

Hội thi là hoạt động văn hóa văn nghệ nhằm tri ân các thầy, cô giáo nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Đồng thời, nhằm động viên, đẩy mạnh các hoạt động văn hóa văn nghệ, tạo không khí thi đua sôi nổi, phấn khởi cho đoàn viên sinh viên.

Tin, ảnh: Phước Ly

ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Nữ thủ lĩnh sinh viên “chạm và kết nối”

Là một trong sáu đại biểu của TP. Huế tham gia Trại nghiên cứu, học tập “Theo dấu chân Bác Hồ” năm 2026 tại Trung Quốc, Trần Phạm Tiểu Băng, Phó Chủ tịch Hội Sinh viên Đại học Huế trở về với những hiểu biết sâu hơn về lịch sử và mong muốn chia sẻ trải nghiệm ấy với bạn bè.

Nữ thủ lĩnh sinh viên “chạm và kết nối”
AI vào giảng đường: Học thế nào để không lệ thuộc?

Trí tuệ nhân tạo giúp sinh viên tìm ý, tiếp cận tài liệu và xử lý thông tin nhanh hơn. Nhưng câu hỏi đặt ra là dùng công cụ ở mức nào để người học vẫn phải tự suy nghĩ, kiểm chứng và chịu trách nhiệm về bài làm của mình.

AI vào giảng đường Học thế nào để không lệ thuộc

TIN MỚI

Return to top