Hiệp định TPP- cơ hội và thách thức

Từ ngày 7/8, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp đến hoạt động của các cơ sở giáo dục, theo hướng quản lý rõ hơn, tăng quyền chủ động và gắn với trách nhiệm cao hơn.

Từ tư vấn, hỗ trợ vốn đến đào tạo nghề, ngoại ngữ theo nhu cầu thị trường, thành phố Huế đang triển khai đồng bộ các giải pháp đưa người lao động (NLĐ) đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng, góp phần tạo việc làm, nâng cao thu nhập và giúp NLĐ tích lũy vốn, kỹ năng để phát triển sinh kế khi trở về.

Huế đang đứng trước một cơ hội phát triển chưa từng có trong lịch sử hiện đại. Sau khi trở thành thành phố trực thuộc Trung ương, cùng với việc điều chỉnh quy hoạch thành phố, quy hoạch chung và quy hoạch bảo tồn Quần thể di tích Cố đô Huế, thành phố đã cơ bản hình thành một hệ thống quy hoạch tương đối đầy đủ, tạo nền tảng cho giai đoạn phát triển mới. Chính ở thời điểm này, một câu hỏi lớn được đặt ra: Quy hoạch sẽ tiếp tục dừng ở những bản vẽ, hay sẽ thực sự trở thành động lực dẫn dắt phát triển?

Thành phố Huế đang bước vào giai đoạn già hóa dân số với tốc độ nhanh, đặt ra áp lực đối với hệ thống an sinh xã hội, y tế và mạng lưới chăm sóc cộng đồng. Mặt khác, đây cũng là cơ hội để phát triển các sản phẩm, dịch vụ dành cho người cao tuổi, hình thành thị trường “kinh tế bạc”.

Nghị định số 159/2026/NĐ-CP của Chính phủ về giảng viên đồng cơ hữu được đánh giá là bước điều chỉnh quan trọng trong chính sách phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học, tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục khai thác hiệu quả đội ngũ chuyên gia chất lượng cao, đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn trong quản lý, tuyển dụng và phát triển đội ngũ giảng viên.