ClockChủ Nhật, 24/11/2024 15:20

Vòng nguyệt quế đầu tiên dành cho nam sinh Quốc Học Huế tại Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 25

HNN.VN - Trong trận tuần 2, tháng 2, quý 1 chương trình Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 25 được phát sóng vào chiều 24/11, Lê Quang Duy Khoa, đại diện của Trường THPT chuyên Quốc Học Huế đã xuất sắc đạt giải Nhất.
 Duy Khoa giành chiến thắng đầu tiên tại Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 25

Đây là trận đấu có sự góp mặt của bốn thí sinh: Lê Quang Duy Khoa (Trường THPT chuyên Quốc Học Huế, Thừa Thiên Huế), Phạm Đức Hoàng (Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, Hà Nội), Tiền Quốc Khánh (Trường THPT Thống Nhất A, Đồng Nai) và Nguyễn Đức Nhật (Trường THPT Thái Hòa, Nghệ An).

Bước vào trận đấu với tâm thế tự tin, Duy Khoa nhanh chóng vươn lên dẫn đầu đoàn leo núi khi đạt 100 điểm sau phần thi khởi động, tạo khoảng cách 50 điểm với người đứng vị trí thứ hai là Đức Hoàng. Trong phần thi vượt chướng ngại vật, Duy Khoa và Đức Hoàng đều trả lời đúng từ hàng ngang đầu tiên. Sau khi câu hỏi ở hàng ngang thứ hai xuất hiện, Duy Khoa nhanh tay nhấn chuông trả lời và giải được chướng ngại vật với đáp án "hệ miễn dịch", qua đó có được 160 điểm sau phần thi vượt chướng ngại vật.

Duy Khoa duy trì tốc độ và sự chính xác trong những câu trả lời tiếp theo để đem về cho mình thêm 110/160 điểm nữa. Nam sinh Quốc Học Huế kết thúc phần thi về đích với tổng số điểm 280 điểm, qua đó giành được chiến thắng ở trận tuần 2, tháng 2, quý 1.

Với kết quả này, Duy Khoa sẽ tiếp tục góp mặt ở trận tháng 2, quý 1, dự kiến phát sóng vào ngày 8/12.

Tin, ảnh: ĐĂNG TRÌNH
ĐÁNH GIÁ
5
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Quy định quy tắc ứng xử của nhà giáo

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 03/2026/TT-BGDĐT quy định về quy tắc ứng xử của nhà giáo trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.

Quy định quy tắc ứng xử của nhà giáo
Nhà giáo không được phân biệt đối xử giữa những người học dưới mọi hình thức

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư quy định về quy tắc ứng xử của nhà giáo, nhằm bảo đảm chuẩn mực về nhận thức, thái độ và hành vi của nhà giáo trong mối quan hệ với người học, đồng nghiệp, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, cha mẹ hoặc người giám hộ của người học, cộng đồng.

Nhà giáo không được phân biệt đối xử giữa những người học dưới mọi hình thức

TIN MỚI

Return to top