Tham vấn sửa đổi quy định hội thi giáo viên theo hướng thực chất, giảm áp lực

Tham vấn sửa đổi quy định hội thi giáo viên theo hướng thực chất, giảm áp lực

Các hội thi cần được tổ chức theo hướng giảm áp lực, tăng cường ứng dụng công nghệ số, gắn với sinh hoạt chuyên môn, phát triển cộng đồng học tập và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo.
Xứng đáng “lá cờ đầu” ngành giáo dục

Trường THCS Phú Diên (Phú Vang) nhiều năm liền là “lá cờ đầu” của khối THCS trên toàn huyện. Năm học 2023-2024, Trường THCS Phú Diên đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc, được UBND tỉnh tặng Cờ thi đua.

Xứng đáng “lá cờ đầu” ngành giáo dục
Đổi thay tại Trường mầm non Phong Hiền II

Thương hiệu của Trường mầm non Phong Hiền II ngày càng nhân rộng, địa chỉ tin cậy để Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo giới thiệu cho các trường trong tỉnh và huyện tham quan, học tập và tổ chức tập huấn các chuyên đề.

Đổi thay tại Trường mầm non Phong Hiền II
Chọn Huế làm nơi nuôi dưỡng ước mơ

Đại học không phải là con đường duy nhất để hướng đến tương lai, song là con đường ít chông chênh so với những con đường khác. Với nhiều em, đường đến giấc mơ thật khó khăn, nếu không có những “đôi cánh thiên thần” chắp cánh kịp thời.

Chọn Huế làm nơi nuôi dưỡng ước mơ
Niềm vui & nỗi lo của chàng thủ khoa

Đỗ vào trường đại học mình mơ ước, Trần Nam Việt rất vui nhưng kèm theo đó là nỗi lo về kinh tế. Đi học xa, gánh nặng với mẹ cũng sẽ nhiều hơn...

Niềm vui  nỗi lo của chàng thủ khoa
Quy định các khoản thu năm học 2024-2025

Trước năm học mới 2024-2025, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện các khoản thu trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo công lập năm học 2024-2025.

Quy định các khoản thu năm học 2024-2025
Giáo dục A Lưới: Tạo chuyển biến để nâng cao chất lượng

Năm học 2024-2025, công tác giáo dục đào tạo của huyện A Lưới có nhiều chuyển biến tích cực. Các trường đã chủ động thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, linh hoạt trong sử dụng sách giáo khoa, tài liệu bổ trợ dạy học.

Giáo dục A Lưới Tạo chuyển biến để nâng cao chất lượng
Return to top