ClockThứ Năm, 15/04/2021 20:29

Ký kết hợp tác hướng nghiệp và phân luồng học sinh cấp trung học cơ sở

HNN.VN - Chiều 15/4, Trường cao đẳng Công nghiệp Huế (CĐ CN Huế) phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Huế tổ chức hội nghị chuyên đề công tác hướng nghiệp và phân luồng học sinh cấp trung học cơ sở.

“Đổi mới sáng tạo trong giáo dục nghề nghiệp”Kỷ niệm 120 năm thành lập Trường cao đẳng Công nghiệpGỡ khó cho phân luồng học sinh

Tham dự hội nghị, về phía Trung ương có ông Vũ Xuân Hùng, Vụ trưởng Vụ Đào tạo chính quy, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội; về phía địa phương, có ông Phan Thiên Định, UVTV Tỉnh ủy, Bí thư Thành ủy Huế, đại diện lãnh đạo các Sở: Giáo dục và Đào tạo, Lao động - Thương binh và Xã hội tỉnh Thừa Thiên Huế và Quảng Trị; lãnh đạo các trường THCS, các trung tâm Giáo dục hướng nghiệp- Giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế và Quảng Trị.

Trường CĐ Công nghiệp Huế và Phòng GD-ĐT TP. Huế ký kết biên bản hợp tác toàn diện giai đoạn 2021-2025

Theo báo cáo của Trường CĐ CN Huế, tỷ lệ phân luồng học sinh vào trường nghề trên địa bàn đạt 17%. Tuy tỷ lệ này cao hơn mức trung bình của cả nước (16%), song vẫn còn rất thấp so với mục tiêu kế hoạch phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025 của tỉnh là 40%.

Hội nghị đã đề xuất nhiều giải pháp hướng tới việc thực hiện đồng bộ, hiệu quả công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh trên địa bàn cũng như các hoạt động phối hợp giữa nhà trường với ngành giáo dục - đào tạo TP. Huế giai đoạn 2021- 2025; đồng thời, thông qua công tác đào tạo và quản lý hệ 9+; công tác phân luồng, hướng nghiệp thông qua các hoạt động giáo dục STEM, các cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật… của Trường CĐ CN Huế.

Tại hội nghị, Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Huế và Trường CĐ CN Huế ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác toàn diện giai đoạn 2021 – 2025, trong đó đặc biệt chú trọng công tác phối hợp trong việc nâng cao kết quả công tác hướng nghiệp, phân luồng. Theo đó, ban giám hiệu các trường THCS sẽ phối hợp với Trường CĐ CN Huế xây dựng mục tiêu, chương trình hành động cụ thể hướng đến các đối tượng: cha mẹ học sinh, học sinh để từng bước thay đổi nhận thức trong học sinh, gia đình và xã hội về việc chọn nghề, học nghề sau THCS...

Tin, ảnh: HOÀI THƯƠNG

ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Đưa trí tuệ nhân tạo vào trường học từ năm học 2026-2027

Ngày 23/4, tại Trường Tiểu học, THCS và THPT Song ngữ Học viện Anh quốc - Huế (UKA), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức tập huấn cho hơn 200 cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán THPT về hướng dẫn thực hiện thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh.

Đưa trí tuệ nhân tạo vào trường học từ năm học 2026-2027
Phân luồng, giảm ùn tắc giao thông trên các tuyến phố trọng điểm

Hiện nay, một số tuyến giao thông trọng điểm, nút giao đầu cầu bắc qua sông Hương thường xuyên xảy ra ùn tắc, gây khó khăn đi lại. Trước thực trạng này, thành phố đã chỉ đạo các đơn vị liên quan nghiên cứu phương án phân luồng, giảm ùn tắc; đồng thời kiểm tra, xử lý các hoạt động buôn bán lấn chiếm lòng đường, vỉa hè nhằm đảm bảo an toàn giao thông.

Phân luồng, giảm ùn tắc giao thông trên các tuyến phố trọng điểm
Quốc lộ 49 thông thoáng hơn sau phân luồng

Việc thí điểm phân luồng giao thông trên tuyến Quốc lộ 49 (đoạn qua các xã A Lưới) bước đầu mang lại hiệu quả rõ rệt khi tình trạng ùn ứ giảm, phương tiện lưu thông trật tự hơn.

Quốc lộ 49 thông thoáng hơn sau phân luồng
Đưa giáo dục về “thực chất” là yêu cầu cấp bách

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng nguồn nhân lực, giáo dục và đào tạo tiếp tục được xác định là một trong những trụ cột then chốt. Xung quanh những vấn đề lớn của ngành giáo dục hiện nay, cũng như các định hướng, giải pháp trọng tâm trong thời gian tới, Báo Điện tử Chính phủ đã có cuộc trao đổi với Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn.

Đưa giáo dục về “thực chất” là yêu cầu cấp bách
Điểm tựa sau những rủi ro nghề nghiệp

Tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp vẫn là những rủi ro hiện hữu trong quá trình sản xuất, kinh doanh. Khi rủi ro xảy ra, người lao động không chỉ mất đi sức khỏe, khả năng làm việc, mà nhiều khi còn mất luôn nguồn sống của cả gia đình. Trong bối cảnh đó, chính sách bảo hiểm tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp không chỉ là một chế độ an sinh, mà còn là chỗ dựa để người lao động và thân nhân ổn định cuộc sống.

Điểm tựa sau những rủi ro nghề nghiệp

TIN MỚI

Return to top