ClockChủ Nhật, 07/04/2024 10:36

Hơn 1.700 thí sinh tham gia kỳ thi đánh giá năng lực tại Đại học Huế

HNN.VN - Sáng 7/4, tại Trường đại học Khoa học (điểm thi số 31), Đại học Huế phối hợp với Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1, năm 2024.

Đại học Huế bắt đầu tuyển sinh năm 2024 bằng phương thức xét tuyển sớmSớm đưa mô hình quản lý tổng hợp bệnh khảm lá sắn vào thực tếĐào tạo phẫu thuật tạo hình, thẩm mỹ cho 65 học viên Doanh nghiệp sẽ hỗ trợ Đại học Huế trong đào tạo lĩnh vực bán dẫn29 bài báo cáo được chia sẻ tại hội nghị ký sinh trùng toàn quốc lần thứ 501.000 học sinh, sinh viên tham gia tìm hiểu về tài chính

 Thí sinh xem số báo danh và phòng thi trước khi vào giờ thi

Tham dự kỳ thi tại điểm thi số 31 có 1.727 thí sinh đăng ký, đến từ các tỉnh, thành: Thừa Thiên Huế, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình và Quảng Trị.

Các thí sinh sẽ làm bài thi trên giấy, gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm, với thời gian làm bài là 150 phút.

Nội dung các câu hỏi chú trọng đánh giá các năng lực cơ bản để học đại học của thí sinh, như: sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, xử lý số liệu, giải quyết vấn đề. Do đó, đề thi cung cấp số liệu, dữ kiện và các công thức cơ bản nhằm đánh giá khả năng suy luận và giải quyết vấn đề, chứ không đánh giá khả năng học thuộc lòng. 

Theo Đại học Huế, Trường đại học Khoa học được lựa chọn làm điểm thi là vì có vị trí nằm ở trung tâm thành phố, giao thông thuận tiện, khuôn viên rộng nên thuận lợi cho thí sinh đến dự thi. Trường có vị trí khá tách biệt với khu dân cư, có tường rào bao quanh nên thuận tiện cho việc bảo đảm an ninh cho kỳ thi.

Được biết, kỳ tuyển sinh năm 2024 này, có 7 đơn vị của Đại học Huế sẽ sử dụng kết quả đánh giá năng lực này làm phương thức xét tuyển, gồm: Trường đại học Ngoại ngữ, Trường đại học Kinh tế, Trường đại học Khoa học, Trường đại học Nông Lâm, Trường Du lịch, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ, Khoa Quốc tế.

Sau đợt thi này, Đại học Huế sẽ phối hợp với Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức thi đợt 2 vào ngày 2/6/2024.

Tin, ảnh: ĐỨC QUANG
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Chuyển đổi số ở Đại học Huế: Cơ hội và thách thức

Chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi mạnh mẽ trong hoạt động đào tạo, quản lý tại Đại học Huế. Bên cạnh cơ hội nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, quá trình xây dựng đại học số cũng đặt ra nhiều thách thức về hạ tầng, kỹ năng số và khả năng thích ứng của người dạy, người học.

Chuyển đổi số ở Đại học Huế Cơ hội và thách thức
Phép thử về năng lực tự chủ

Cộng đồng Kinh tế Tây Phi (ECOWAS) đang xúc tiến kế hoạch thành lập một lực lượng chống khủng bố khu vực nhằm đối phó các mối đe dọa an ninh, các nhóm thánh chiến, cực đoan không ngừng mở rộng phạm vi hoạt động, trong khi các nguồn tài trợ quốc tế ngày càng eo hẹp.

Phép thử về năng lực tự chủ
Bồi dưỡng năng lực ứng dụng AI cho đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

Sáng 20/6, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh khai mạc lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy và quản lý dành cho đội ngũ nhà giáo đang công tác tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố.

Bồi dưỡng năng lực ứng dụng AI cho đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp
Áp dụng rubric trong chấm thi môn văn: Đánh giá đúng năng lực thí sinh

Lần đầu tiên được áp dụng trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, phương pháp chấm môn ngữ văn theo rubric tạo nên những thay đổi đáng chú ý trong công tác chấm thi. Không chỉ góp phần bảo đảm sự thống nhất, khách quan giữa các giám khảo, cách chấm mới còn hướng tới ghi nhận đầy đủ năng lực tư duy, lập luận và những cách tiếp cận sáng tạo của học sinh.

Áp dụng rubric trong chấm thi môn văn Đánh giá đúng năng lực thí sinh

TIN MỚI

Return to top