ClockThứ Ba, 15/03/2022 08:39

Thanh Hà và mô hình “công dân học tập”

Thanh Hà & mô hình “Công dân học tập”

Thanh Hà là một trong 9 thôn của xã Quảng Thành (Quảng Điền) có 372 hộ gia đình và hơn 1.600 nhân khẩu. Cũng như bao làng quê ở Quảng Điền, việc học hành cho con dân thôn luôn được trọng vọng. Người có học được đề cao trong các kỳ hội làng; gia phổ, tộc phổ đều cẩn thận ghi danh các bậc tiền nhân học hành thành đạt, tham gia quan trường liêm chính để cho con cháu hậu thế noi theo.

Ngay từ năm 2001, Thanh Hà là thôn đầu tiên của xã Quảng Thành ra mắt chi hội khuyến học. Qua nhiều năm hoạt động, chi hội luôn nhận được sự khích lệ của các cấp, các ngành và của bà con trong thôn, duy trì hoạt động có hiệu quả thiết thực, phong trào khuyến học ngày mỗi phát triển. Hiện tại, thôn Thanh Hà có 6/6 dòng họ đã ra mắt Ban Khuyến học và hoạt động khuyến học, khuyến tài duy trì nề nếp.

Theo Trưởng thôn Phan Đình Toan, được xã Quảng Thành chọn làm thí điểm vào năm 2021, thôn Thanh Hà tăng cường công tác tuyên truyền để mọi người nhận thức tầm quan trọng của việc xây dựng triển khai mô hình công dân học tập, nhất là trong giai đoạn công nghệ 4.0 đang thực sự diễn ra mạnh mẽ, đa lĩnh vực, đa phương tiện... Các dòng họ và công dân được chọn đều đã cấp tài liệu và tiến hành đăng ký tự nguyện.

Việc lựa chọn các công dân học tập được thôn công khai và có sự góp ý của các thành viên trong ban, có hội đủ điều kiện để phấn đấu đạt danh hiệu công dân học tập. Không chạy theo số lượng, không mang tính hình thức, đối phó; tập trung vào đánh giá thực chất, người thật việc thật để phong trào tác động sâu sắc vào trong đời sống Nhân dân, duy trì và phát triển phong trào bền vững.

Thôn đã cử 20 học viên tham gia tại huyện; trong đó, 5 thành viên là ban tổ chức triển khai mô hình, 4 trưởng ban khuyến học dòng họ, 11 gia đình hạt nhân trong đăng ký công dân học tập và tuyên truyền viên trong cộng đồng. Việc kiểm tra đánh giá được theo dõi thường xuyên, qua hội họp, việc làng để cùng trao đổi nhất là các tiêu chí khung để cho bà con nắm, thực hiện. Đội ngũ cán bộ trong thôn đều nhận thức tầm quan trọng và hiệu quả của mô hình đem lại. Đây cũng là đối tượng chủ chốt trong triển khai mô hình.

Qua vận động, toàn thôn Thanh Hà có 33 người tham gia đăng ký thí điểm mô hình bầu chọn “Công dân học tập”, bao gồm cán bộ cốt cán (7), đại diện ban khuyến học (8), người lao động là thành viên gia đình học tập (16), thành viên gia đình trong họ Nguyễn (12). Kết quả, có 31 người được bầu chọn, đạt tỷ lệ 93,9%.

Khảo sát tác động của việc xây dựng mô hình “Công dân học tập” với việc phát huy công tác khuyến học khuyến tài cho thấy, đã tạo được những nhân tố tích cực trong việc duy trì các hoạt động của “Cộng đồng học tập”. Tiếp tục tạo sức lan tỏa và trở thành phong trào thi đua trong toàn thôn, nhất là trong giai đoạn hiện nay khi mà các hoạt động sản xuất, thực hiện các mô hình sản xuất như sản xuất sạch, sản xuất nông nghiệp theo hướng hữu cơ. Quảng bá thương hiệu, học tập các kỹ thuật sản xuất tiểu thủ công nghiệp, xây dựng và thu mua chế biến nông sản, trong chăn nuôi, trong buôn bán trao đổi hàng hóa...

Từ thực tế ở thôn Thanh Hà, đề nghị các cấp quan tâm nhiều hơn trong công tác hỗ trợ giúp đỡ cho các thôn, nhân rộng các cách làm hay để cùng học tập, trao đổi kinh nghiệm để cho việc triển khai mô hình có sức lan tỏa và trở thành một trong những phong trào thi đua giữa các địa phương, từng đơn vị... Phát huy  hiệu quả từ các mô hình điểm, cần sớm nhân rộng mô hình, ở các địa phương cùng có trách nhiệm, xem đây là một trong những tiêu chí thi đua, công nhận các danh hiệu khác thì khi đó việc nhân rộng mô hình mới có sức lan tỏa và gặt hái những kết quả tốt đẹp.

An Nhiên

ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Phát triển công nghiệp trong mô hình đô thị di sản

Trong bối cảnh Huế đã trở thành thành phố trực thuộc Trung ương và đang từng bước định hình con đường phát triển theo mô hình đô thị di sản, văn hóa, sinh thái và cảnh quan, vấn đề phát triển công nghiệp đang đặt ra nhiều yêu cầu mới với cách tiếp cận rộng hơn: Vừa góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế, vừa phải bảo đảm sự hài hòa với hệ giá trị di sản, cảnh quan và bản sắc văn hóa của vùng đất Cố đô.

Phát triển công nghiệp trong mô hình đô thị di sản
Hiệu quả từ mô hình chăm sóc 1.000 ngày đầu đời

Những năm gần đây, ngành y tế TP. Huế triển khai mô hình chăm sóc dinh dưỡng trong 1.000 ngày đầu đời (từ khi người mẹ mang thai đến khi trẻ tròn 2 tuổi) tại nhiều địa phương. Mô hình đặc biệt được chú trọng ở khu vực miền núi và vùng đồng bào dân tộc thiểu số, góp phần giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng, cải thiện tầm vóc, thể lực và tạo nền tảng phát triển toàn diện cho trẻ.

Hiệu quả từ mô hình chăm sóc 1 000 ngày đầu đời
Hiệu quả từ mô hình “Trường học không ma túy”

Trong bối cảnh tệ nạn ma túy ngày càng tiềm ẩn nhiều nguy cơ xâm nhập vào môi trường học đường, việc xây dựng và triển khai mô hình “Trường học không ma túy” được xem là giải pháp căn cơ, mang tính phòng ngừa từ sớm, từ xa. Tại phường Thuận Hóa - địa bàn trung tâm của TP. Huế với mật độ dân cư đông, nhiều trường học tập trung, mô hình này đang từng bước phát huy hiệu quả, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Hiệu quả từ mô hình “Trường học không ma túy”
Dám nghĩ, dám làm để đi xa hơn

Từ những mô hình khởi nghiệp dựa trên nghề truyền thống đến việc ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo để đưa nông sản địa phương vươn xa, phụ nữ không chỉ khẳng định vai trò trong phát triển kinh tế gia đình mà còn đóng góp tích cực vào phát triển kinh tế, xã hội địa phương.

Dám nghĩ, dám làm để đi xa hơn

TIN MỚI

Return to top