Giáo dục

Từ đề tài nghiên cứu nhỏ của hai bạn học sinh có chung sở thích đọc sách là Dương Thị Huế (lớp 11B1) và Phan Thiện Mẫn (lớp 11B2), văn hóa đọc trong học sinh tại Trường THPT Đặng Trần Côn (TP. Huế) ngày càng lan tỏa.

So với hình thức tư vấn, quảng bá tuyển sinh thường thấy là đến các trường, các địa phương để giới thiệu ngành nghề, thông tin tuyển sinh thì cách làm của Trường ĐH Phú Xuân khác lạ.

Vẫn còn nhiều học sinh, sinh viên, nhất là sinh viên ở Thừa Thiên Huế chưa đóng bảo hiểm y tế (BHYT).

Trong sự kiện lần này, Prudential trao 50 suất học bổng, mỗi suất trị giá 500 nghìn đồng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Lấy cá tính và đam mê của học trò làm động lực, thầy giáo Nguyễn Thế Hùng, Trường THCS Lộc Bổn (Phú Lộc) đã tạo ra “cú hích” trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý cho trường.

HSV quan tâm nâng cao chất lượng hội viên, đa dạng hóa các mô hình và phương thức tập hợp sinh viên; đổi mới nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của HSV theo hướng cụ thể, thiết thực.

Xóa mù chữ cho đồng bào dân tộc lúc nào cũng phải theo kiểu “bắt tay chỉ việc”. Việc học ở miền núi khó khăn, vì thế, cần sự đồng lòng và quyết tâm từ nhiều phía.

Các đoàn viên, sinh viên còn được lắng nghe những vị khách mời đặc biệt đến từ Hội tù yêu nước tỉnh, các thầy là cựu chiến binh của ĐH Huế kể lại những câu chuyện lịch sử ý nghĩa

Theo kết luận của ĐH Huế, ông Nguyễn Thái Quảng bị tố cáo về việc triển khai giảng dạy 40 chương trình giảng dạy sai lệch, bất hợp pháp và làm thiệt hại của tập thể, cá nhân ước tính hơn 50 triệu đồng.

Cùng với việc tự chủ, các trường ĐH bắt đầu đưa ra phương án tuyển sinh theo hướng dần “thoát ly” khỏi sự phụ thuộc vào kết quả thi THPT quốc gia của Bộ GD&ĐT.

Toàn tỉnh mới có 25,8% trẻ trong độ tuổi nhà trẻ được chăm sóc, giáo dục tại các cơ sở mầm non trên địa bàn. Con số này nói lên sự khó khăn của ngành giáo dục trong việc huy động trẻ ra lớp.

Dù không phải người con của xứ Huế, song Lan rất yêu Huế và mong muốn thông qua danh hiệu vừa đạt được có thể góp một phần sức vào sự phát triển của ngôi trường mà bản thân đã gắn bó trong suốt 4 năm.

Đa số các cháu người dân tộc đã hiểu và nói được tiếng Việt khá rõ ràng, mạch lạc, phát âm khá chính xác. Đặc biệt, trẻ 5-6 tuổi đã sử dụng tốt tiếngViệt trong học tập, vui chơi, mạnh dạn tự tin trong giao tiếp,

Tại cuộc thi này, Nguyễn Thị Phương Lan, sinh viên Trường ĐH Luật, ĐH Huế đã xuất sắc vượt qua 44 thí sinh còn lại trong đêm chung kết và giành danh hiệu hoa khôi sinh viên Việt Nam...

Bộ GD&ĐT vừa đề xuất 4 mô hình trường phổ thông dân tộc nội trú đối với những địa phương có học sinh dân tộc thiểu số.