ClockThứ Tư, 30/10/2024 06:36

Học mà chơi, chơi mà học

HNN - Là một trong những trường mầm non (MN) tư thục đóng trên địa bàn phường Phước Vĩnh, TP. Huế, Trường MN Bích Trúc trở thành nơi nuôi dạy, chăm sóc và giáo dục trẻ ngoài công lập đạt chất lượng và được phụ huynh tin tưởng gửi con em vào học.
Các cháu Trường mầm non Bích Trúc trải nghiệm thực tế 

Một ngày của cháu Bình An, 4 tuổi, con gái của chị Ngọc Anh theo học tại Trường MN Bích Trúc diễn ra thật ý nghĩa khi được trải nghiệm các hoạt động tập thể hay các buổi sinh hoạt ngoài trời. Nhờ đó, cháu tự tin, mạnh dạn hơn trong giao tiếp, hào hứng vui chơi cùng bạn bè đồng trang lứa.

Chị Ngọc Anh chia sẻ, mặc dù xung quanh khu vực có khá nhiều trường MN công lập và tư thục, song qua chia sẻ của các phụ huynh, bạn bè và khảo sát cơ sở hạ tầng, môi trường giáo dục nên gia đình đã quyết định gửi con vào học ở Trường MN Bích Trúc. Sau thời gian theo học, giờ đây con đã hứng thú hơn với các hoạt động, tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát và có cơ hội bộc lộ khả năng của bản thân.

Trường MN Bích Trúc là trường mầm non hạng 1 hoạt động từ năm 1992, với loại hình nhóm trẻ. Năm 2011, trường được Hội Dòng Mến Thánh Giá Huế xây mới với tổng diện tích hơn 5.000m2, quy mô 3 tầng, chia làm 24 phòng đầy đủ tiện nghi và các trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Tháng 10/2011, trường được UBND TP. Huế cấp quyết định thành lập trường, đến tháng 2/2014 trường được UBND tỉnh công nhận là trường MN đạt chuẩn quốc gia mức độ I và được công nhận lại vào ngày 21/7/2020. Năm học 2024 - 2025, trường có 550 trẻ và được chia thành 16 nhóm, lớp theo từng độ tuổi, trong đó nhà trẻ 3 nhóm, mẫu giáo 13 lớp.

Theo Hiệu trưởng Trường MN Bích Trúc, bà Cao Thị Mỹ Anh, trường luôn thực hiện chương trình giáo dục mầm non (GDMN) theo khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thực hiện theo văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến quy định về quản lý, tổ chức và hoạt động lớp MN độc lập loại hình tư thục. Nhà trường đã thực hiện chương trình GDMN đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, phòng, chống tai nạn thương tích, phòng, chống dịch bệnh, không có ngộ độc thực phẩm và tai nạn xảy ra ở trường. Đồng thời, thực hiện tốt Thông tư 13 quy định về công tác y tế trường học và Thông tư số 45 về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích trong các cơ sở GDMN.

100% trẻ đến trường được cân, đo, theo dõi biểu đồ tăng trưởng đúng quy định; công tác nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục được chú trọng. Xác định lực lượng giáo viên là nòng cốt để thực hiện chương trình GDMN nên hàng năm nhà trường luôn quan tâm đến việc nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, đồng thời tham mưu, đề nghị với Hội Dòng Mến Thánh Giá Huế tạo điều kiện cho giáo viên tham gia các khóa học tập nâng cao trình độ chuyên môn.

Bà Cao Thị Mỹ Anh cho biết, cùng với việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, trường tiếp tục tham mưu với Hội Dòng Mến Thánh Giá Huế đầu tư thêm trang thiết bị dạy học, cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu “học mà chơi, chơi mà học” của trẻ; xây dựng môi trường lớp học thân thiện, gần gũi, an toàn, phù hợp với từng chủ đề. Đồng thời, đẩy mạnh phong trào thi đua tự làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ trang trí nhóm lớp, các tiết dạy để phù hợp với từng chủ đề, nội dung phong phú, trò chơi hấp dẫn nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo ở trẻ cũng như kích thích trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động ở trường.

Bài, ảnh: Hoài Ngọc
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Học lịch sử bằng cách mới

Một dự án phim ngắn mang tên “Lửa ngục” của sinh viên Huế ra đời từ một đề án học tập đang dần trở thành câu chuyện nghiêm túc về việc người trẻ tiếp cận lịch sử theo cách của riêng mình.

Học lịch sử bằng cách mới
Khuyến học - Học để tự cường và phụng sự

Trong xã hội hiện đại, khi việc học bị cuốn vào dòng xoáy của điểm số, thành tích và bằng cấp, đọc lại Khuyến học - bản dịch tiếng Việt của Trần Cẩm do SBOOK & NXB Văn học xuất bản tháng 6 năm 2024 - khiến độc giả không khỏi giật mình trước một vấn đề tưởng chừng đã cũ nhưng vẫn rất đương đại: Chúng ta học để làm gì?

Khuyến học - Học để tự cường và phụng sự
Học mà chơi, chơi mà học với di sản

Với hàng chục chương trình thiết kế riêng cho từng độ tuổi, kết hợp trải nghiệm, kể chuyện lịch sử và trò chơi cung đình, chương trình giáo dục di sản tại Bảo tàng Cổ vật Cung đình (CVCĐ) Huế đã và đang trở thành điểm hẹn lý tưởng của hàng nghìn học sinh.

Học mà chơi, chơi mà học với di sản
Ôn tập môn ngữ văn: Học để hiểu, viết để thể hiện suy nghĩ

Tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học năm 2025, lần đầu tiên đề thi môn ngữ văn được xây dựng theo chương trình Giáo dục phổ thông mới. Sự thay đổi không chỉ nằm ở cấu trúc đề thi mà còn thể hiện rõ trong định hướng đánh giá năng lực toàn diện của học sinh, đòi hỏi cách học, cách ôn tập và tư duy làm bài phải đổi mới.

Ôn tập môn ngữ văn Học để hiểu, viết để thể hiện suy nghĩ
Thúc đẩy hợp tác, nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh

Cùng với các chính sách ưu đãi đặc thù thu hút đội ngũ giáo viên giỏi, để nâng cao chất lượng dạy và học môn tiếng Anh, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) quận Thuận Hóa thí điểm tổ chức chương trình trao đổi học sinh và giáo viên, hợp tác với các trường nước ngoài, kết nối với các trường quốc tế để xây dựng chương trình đào tạo song ngữ nhằm giúp học sinh nâng cao kỹ năng và tự tin hơn trong giao tiếp.

Thúc đẩy hợp tác, nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh

TIN MỚI

Return to top